Situació d'aprenentatge (Català)

Seguint les petjades de la intel·ligència artificial

recurso-img

Nivell educatiu

  • Batxillerat i cicles formatius
  • ESO

Àrea de coneixement

  • Tecnologia i Matemàtiques
  • Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia

Competències

  • Competència personal, social i aprendre a aprendre
  • Competència emprenedora
  • Competència en comunicació lingüística
  • Competència digital

Idioma

  • Castellà
  • Català

Any

  • 2024
  • Què és?

    L'aprenentatge basat en reptes és una metodologia activa que promou l'actitud reflexiva. Es presenta com una oportunitat en què, des de la curiositat i l'anàlisi de l'entorn, l'alumnat intenta buscar una solució a un problema.

  • Temàtica

    Desenvolupa una proposta innovadora que contribueixi a reduir l'impacte ambiental del big data que generem i del qual s'alimenten tecnologies com la intel·ligència artificial.

  • Pregunta essencial

    Com podem reduir l'impacte mediambiental que generem amb el nostre ús quotidià de les tecnologies basades en intel·ligència artificial?

  • Material relacionat

    • Recurs didàctic
    • Plataforma de Reptes

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Et presentem aquest repte de la mà de Ruth Contreras, experta en Enginyeria Multimèdia, en què explica l'impacte ambiental que té la intel·ligència artificial (IA) utilitzada en els videojocs. Els servidors que allotgen les dades que generem i que nodreixen la IA creixen en nombre i tamany, i deixen una empremta ecològica cada vegada més gran a causa del seu consum d'electricitat. Per això, ens proposa pensar com podríem minimitzar aquest impacte, tant en aquest sector com en altres productes o serveis digitals.

Nivell de Competència Digital Docent

Et recomanem emprar aquest recurs amb els Nivells de Competència Digital Docent:

  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • A2
  • A1

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectiu

Amb aquest repte tenim el propòsit de:

a) Promoure el treball en equip i l'aprenentatge col·laboratiu.
b) Propiciar la connexió i el compromís de l'alumnat amb el seu entorn.
c) Potenciar el desenvolupament de les habilitats comunicatives de l'alumnat.
d) Motivar l'alumnat a trobar causes que els moguin i es converteixin en agents de canvi.

Quant al recurs

Et proposem treballar en diferents formats: un document descarregable i/o una plataforma digital.

El procés de desenvolupament s'agrupa en aquestes tres fases principals:
-    Descobriment: investigació i reflexió sobre el problema a través dels recursos guia i les activitats suggerides.
-    Ideació: recerca de possibles solucions i selecció de la més adequada a través de les activitats suggerides.
-    Entrega: desenvolupament de la presentació del projecte.

Podeu utilitzar la Plataforma de Reptes, una eina interactiva que et guiarà a tu i al teu alumnat en el procés d'investigació i ideació de possibles solucions.

Exemples d'ús

La investigació i la reflexió en què us heu endinsat es poden veure reflectides en una proposta de solució per al problema sobre el qual heu indagat en aquest repte.

A l’hora de definir la iniciativa que contribueixi a la causa amb què us comprometeu, podeu aportar valor en forma de:
-    Un producte és, normalment, un bé tangible —estandarditzat i repetible— que una organització produeix per satisfer les necessitats dels seus destinataris a través del seu ús o consum.
-    Un servei és un conjunt d'activitats que busquen satisfer les necessitats dels seus destinataris; generalment és intangible i personalitzable, i es consumeix a mesura que es presta.
-    Una campanya (de conscienciació) és una iniciativa organitzada —mitjançant estratègies i activitats— que persegueix exercir pressió pública sobre institucions o persones per influir en les seves accions i aconseguir un canvi, ja sigui normatiu, comportamental o ambdós.

Un cop treballat el repte per a fomentar i desenvolupar iniciatives innovadores, pots animar el teu alumnat a presentar el projecte a The Challenge, per portar l'aprenentatge més enllà de l'aula, impulsar el talent i convertir-los en worldshakers: joves compromesos amb els reptes del segle XXI. Et recomanem consultar la guia de participació i les eines disponibles per desenvolupar els lliuraments.

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Material relacionat