EduCaixa +Escola. Un programa per donar suport a les escoles en zones vulnerables
+Escola
Aquest programa neix amb l’objectiu d’enfortir els centres educatius en entorns vulnerables. Combina formació, acompanyament i suport econòmic per implementar un projecte de millora educativa que contribueixi a l’èxit escolar de l’alumnat. Apunta-t'hi per rebre informació del programa.
Què és el programa +Escola
Tots els infants i joves tenen dret a desenvolupar el seu màxim potencial independentment de l’origen socioeconòmic o cultural que tinguin. Per aquesta raó donem suport als centres situats en entorns de més vulnerabilitat, ja que afronten reptes de gran complexitat i duen a terme una tasca essencial per afavorir el desenvolupament educatiu i vital de l’alumnat en situació de més desavantatge social.
El programa +Escola d’EduCaixa es posa en marxa per reforçar el potencial transformador d’aquests centres impulsant la implementació de projectes de millora que incrementin l’èxit educatiu de l’alumnat. El programa posa el focus a enfortir les fonaments de l’aprenentatge —l’alfabetització i les matemàtiques—, a més del benestar de l’alumnat i la relació amb les famílies i la comunitat, tots elements clau per al desenvolupament integral de l’alumnat.
EduCaixa promou aquest programa en col·laboració amb un equip d’experts i acadèmics d’àmbit estatal, i en aliança amb l’Institute of Education (IOE), de la University College London (UCL), líder i referent internacional entre les facultats d’educació de tot el món per la seva experiència i el seu treball amb sistemes educatius.
El programa té una durada de tres cursos escolars, durant els quals acompanya els centres des de l’anàlisi de la seva realitat fins a la implementació, l’avaluació i la sostenibilitat dels projectes de millora educativa.
Model i desenvolupament del programa
El programa s’organitza en tres fases que combinen diferents modalitats formatives per donar suport als centres en la implementació del seu projecte de millora educativa.
Quins blocs de continguts es treballen?
Al llarg de les tres fases es treballen els blocs de continguts següents:
- Aprendre sobre lideratge.
- Treballar amb evidències.
- Liderar l’aprenentatge.
- Liderar el canvi.
- Connectar amb les famílies i la comunitat.
- Liderar persones i equips.
Descarrega aquí el quadre complet de continguts del programa.
Participació
Quins centres educatius hi poden participar?
Hi poden participar centres públics i concertats que tinguin un percentatge d'alumnat en situació de vulnerabilitat socioeconòmica igual o superior al 30 % i que imparteixin, com a mínim, una de les etapes educatives següents: educació infantil (segon cicle), educació primària, educació bàsica obligatòria, educació secundària obligatòria o formació professional bàsica.
Qui pot presentar una sol·licitud
Ha de presentar la sol·licitud un equip impulsor de 3 docents del mateix centre educatiu.
Quina informació inclou el formulari de sol·licitud?
Cal aportar informació sobre el context del centre educatiu, el perfil i l’experiència professional de cadascuna de les persones de l’equip impulsor, i un projecte centrat en la millora de les matemàtiques o l’alfabetització, el benestar de l’alumnat i la relació del centre amb les famílies i la comunitat.
Quin és el calendari de la convocatòria?
Ajuda i FAQs
1. Quines temàtiques han d’abordar els projectes de millora?
Els centres han d’escollir entre implementar un projecte de millora d’alfabetització o un de matemàtiques. A més, el projecte ha de contribuir a la millora del benestar de l’alumnat i de la relació amb les famílies i la comunitat.
2. Els projectes es poden reformular al llarg del programa?
Sí. S’espera que, amb la formació rebuda a la fase 1 del programa, els centres reformulin els projectes presentats en el moment de la convocatòria. L’objectiu és que, amb els aprenentatges adquirits, els centres presentin una versió millorada dels seus projectes que garanteixi una millor viabilitat i sostenibilitat. La reformulació s’ha de presentar al final de la fase 1.
3. L’ajut econòmic és fix?
No. Es poden sol·licitar fins a 30.000 € en funció de les necessitats de cada centre. A més, al final de la fase 1, juntament amb la reformulació dels projectes s’ha de presentar una actualització del pressupost que reflecteixi els canvis incorporats en el disseny del projecte.
4. En quin moment reben els centres l’ajut econòmic?
Els centres que siguin seleccionats reben la totalitat de l’ajut econòmic a l’inici de la segona fase del programa.
5. El centre educatiu pot presentar més d’un projecte?
No. Cada centre pot presentar un únic projecte de millora educativa centrada en una de les dues temàtiques de fonaments de l’aprenentatge proposades: alfabetització o matemàtiques.
6. El centre ha de presentar tota la documentació administrativa abans del 14 de maig?
No. Primer ha de presentar la informació relativa al centre, a l’equip i al projecte. En cas de ser preseleccionat, el centre haurà de completar el lliurament de la documentació administrativa durant els 7 dies naturals posteriors a la recepció del comunicat de preselecció (1 de juliol de 2026). S’informarà als centres preseleccionats sobre la documentació que hauran de presentar en el moment de la comunicació.
7. El calendari és flexible?
El programa es duu a terme entre el novembre del 2026 i el novembre del 2029. Les formacions presencials tenen dates fixes. Tot i així, les dates dels grups d’aprenentatge, de les sessions de seguiment i de les visites de revisió entre centres es poden acordar entre els centres educatius i el seu facilitador/a dins d’uns períodes determinats.
8. Un centre participant pot abandonar el projecte sense acabar abans de temps?
S’espera que els centres seleccionats participin en el programa des del principi i fins al final. No obstant això, si per causa de força major un centre es veu obligat a abandonar-lo, haurà de retornar l’ajut econòmic concedit.
9. S’ha de lliurar algun material al final del programa?
Sí. En finalitzar el programa, els centres han de presentar un pòster que resumeixi com s’ha implementat el projecte i una memòria final justificativa, tant del desenvolupament del projecte com de l’ús de l’ajut econòmic rebut.
10. Quin és el termini de presentació de projectes?
El termini de presentació dels projectes és del 18 de març al 14 de maig a les 15 h.
11. Un centre que no sigui educatiu pot presentar un projecte?
No. Només els centres educatius poden presentar un projecte dins de les temàtiques previstes pel programa. A més, es descartarà qualsevol proposta presentada per un centre educatiu que hagi estat elaborada per una tercera entitat.
Bases, guia de suport i documents necessaris per presentar-s’hi
Bases de participació
Se pueden consultar las «Bases de participación» para conocer los criterios de selección y los requisitos necesarios antes de presentar la solicitud.
Guia de suport per a la presentació de sol·licituds
Deberán seguirse los pasos indicados en el manual de la plataforma para presentar la solicitud.
Carta de certificació i suport de l’Administració educativa
Deberá adjuntarse esta carta para validar los rasgos de vulnerabilidad del centro y demostrar el apoyo de la Administración educativa correspondiente.
Carta de suport del director/a del centre
Deberá adjuntarse esta carta para demostrar el apoyo del director/a del centro.
Carta de suport de la comunitat educativa
Deberá adjuntarse esta carta para demostrar el apoyo de las familias y de otros agentes de la comunidad educativa del centro.
Plataforma d’inscripció
Hay que acceder a este enlace para presentar la solicitud.