Situació d'aprenentatge (Català)

La natura com a aliada a la ciutat

recurso-img

Nivell educatiu

  • Batxillerat i cicles formatius
  • ESO

Àrea de coneixement

  • Ciències socials
  • Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia

Competències

  • Competència personal, social i aprendre a aprendre
  • Competència emprenedora
  • Competència en comunicació lingüística
  • Competència digital

Idioma

  • Castellà
  • Català

Any

  • 2024
  • Què és?

    L'aprenentatge basat en reptes és una metodologia activa que promou l'actitud reflexiva. Es presenta com una oportunitat en què, des de la curiositat i l'anàlisi de l'entorn, l'alumnat intenta buscar una solució a un problema.

  • Temàtica

    Desenvolupa una proposta innovadora que contribueixi a incorporar la natura en entorns urbans per mitigar els efectes del canvi climàtic i millorar la qualitat de vida de les persones.

  • Pregunta essencial

    Com podem incorporar la natura en entorns urbans per combatre els efectes del canvi climàtic?

  • Material relacionat

    • Recur didàctic
    • Plataforma de Reptes

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Et presentem el repte "La natura com a aliada a la ciutat" de la mà de Mónica García, arquitecta experta en integració de natura i ciutat, en què explica com les ciutats, a causa de la seva ràpida urbanització i al creixement de la població, s'enfronten a desafiaments relacionats amb els efectes del canvi climàtic, la pèrdua de biodiversitat i la contaminació de l'aire. Aquests problemes amenacen la qualitat de vida i la sostenibilitat dels ecosistemes urbans, els quals són essencials per a la salut i el benestar de les persones que hi viuen. Promoure la naturalesa urbana és essencial per a desenvolupar ciutats naturals i resilients.

Nivell de Competència Digital Docent

Et recomanem emprar aquest recurs amb els Nivells de Competència Digital Docent:

  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • A2
  • A1

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectiu

Amb aquest repte tenim el propòsit de:

a) Promoure el treball en equip i l'aprenentatge col·laboratiu.
b) Propiciar la connexió i el compromís de l'alumnat amb el seu entorn.
c) Potenciar el desenvolupament de les habilitats comunicatives de l'alumnat.
d) Motivar l'alumnat a trobar causes que els moguin i es converteixin en agents de canvi.

Quant al recurs

Et proposem treballar en diferents formats: un document descarregable i/o una plataforma digital.

El procés de desenvolupament s'agrupa en aquestes tres fases principals:
-    Descobriment: investigació i reflexió sobre el problema a través dels recursos guia i les activitats suggerides.
-    Ideació: recerca de possibles solucions i selecció de la més adequada a través de les activitats suggerides.
-    Entrega: desenvolupament de la presentació del projecte.

Podeu utilitzar la Plataforma de Reptes, una eina interactiva que et guiarà a tu i al teu alumnat en el procés d'investigació i ideació de possibles solucions.

Exemples d'ús

La investigació i la reflexió en què us heu endinsat es poden veure reflectides en una proposta de solució per al problema sobre el qual heu indagat en aquest repte.

A l’hora de definir la iniciativa que contribueixi a la causa amb què us comprometeu, podeu aportar valor en forma de:
-    Un producte és, normalment, un bé tangible —estandarditzat i repetible— que una organització produeix per satisfer les necessitats dels seus destinataris a través del seu ús o consum.
-    Un servei és un conjunt d'activitats que busquen satisfer les necessitats dels seus destinataris; generalment és intangible i personalitzable, i es consumeix a mesura que es presta.
-    Una campanya (de conscienciació) és una iniciativa organitzada —mitjançant estratègies i activitats— que persegueix exercir pressió pública sobre institucions o persones per influir en les seves accions i aconseguir un canvi, ja sigui normatiu, comportamental o ambdós.

Un cop treballat el repte per plantejar i desenvolupar ecosistemes urbans amb més naturalesa, pots animar el teu alumnat a presentar el projecte a The Challenge, per portar l'aprenentatge més enllà de l'aula, impulsar el talent i convertir-los en worldshakers: joves compromesos amb els reptes del segle XXI. Et recomanem consultar la guia de participació i les eines disponibles per desenvolupar els lliuraments.

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Material relacionat