Vídeo (Castellà)

Arribar a la Lluna i a Mart

Nivell educatiu

  • Batxillerat i cicles formatius
  • ESO

Àrea de coneixement

  • Tecnologia i Matemàtiques
  • Emprenedoria

Competències

  • Competència matemàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria
  • Competència emprenedora

Idioma

  • Castellà

Duració

  • 5 min. 10 seg.

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Fragment de la conferència «Aspirar al més alt: inspirant la pròxima generació de científics». Mitjançant les explicacions de Charles Bolden, l’alumnat coneixerà alguns exemples de conquestes espacials: l’arribada dels humans a la Lluna, les missions a Mart amb el robot Curiosity o el llançament del Hubble.

Finalment, reflexionarà sobre la importància de perseguir els seus objectius perdent la por al fracàs i assumint riscos intel·ligents.

Nivell de Competència Digital Docent

Et recomanem emprar aquest recurs amb els Nivells de Competència Digital Docent:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectius

  • 1
    Conèixer algunes missions espacials que s’han fet malgrat les dificultats.
  • 2
    Reflexionar sobre els conceptes de fracàs, repte i risc intel·ligent, i analitzar de quina manera poden condicionar la presa de decisions.

Exemples d'ús

Després de veure el vídeo, el professorat pot llegir les frases següents a l’alumnat:

  • Una experiència mai no és un fracàs, ja que sempre demostra alguna cosa (Thomas Alva Edison). 
  • Pitjor que molts fracassos són pocs intents (Thomas Alva Edison).
  • El fracàs és un invent mental, no existeix. En direm canvi de camí (Alejandro Jodorowsky).
  • «Cada vegada que cometo un error, em sembla descobrir una veritat que no coneixia (Maurice Maeterlinck).

 

Després de la lectura, l’alumnat pot reflexionar per grups sobre les frases i fer una posada en comú amb la resta de la classe. Una altra possibilitat és que verbalitzin o escriguin el que els agradaria fer de grans, i que reflexionin sobre la manera d’aconseguir-ho i sobre els riscos intel·ligents que podrien assumir.

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Material relacionat