Vídeo (Català)

Herois Ocults: l'objecte i la història

Nivell educatiu

  • ESO

Àrea de coneixement

  • Sensibilització social
  • Ciències socials
  • Visual i plàstica

Competències

  • Competència matemàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria
  • Competència personal, social i aprendre a aprendre

Idioma

  • Català

Duració

  • 2 min. 55 seg.

Metodologia

  • Aprenentatge cooperatiu

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Quan i per què es van començar a inventar objectes quotidians que ens fan la vida més fàcil? A través d’aquest recurs, l’alumnat podrà situar en el moment de la Revolució Industrial el naixement d’aquests objectes i comprendre les millores que van suposar aquestes novetats.

Descobrirà la publicitat com a eina comunicativa per a la difusió i el consum d’objectes i, al mateix temps, podrà reflexionar sobre els efectes que deriven de la societat de consum.

Nivell de Competència Digital Docent

Et recomanem emprar aquest recurs amb els Nivells de Competència Digital Docent:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectius

  • 1
    Aprofundir en els canvis de la Revolució Industrial.
  • 2
    Treballar amb les possibilitats comunicatives de la publicitat.
  • 3
    Reflexionar sobre les conseqüències de consumir objectes.

Exemples d'ús

El visionat del vídeo es complementarà amb les activitats recollides en el dossier educatiu de l'exposició Herois Ocults dedicat a l'itinerari social.

Un dels aspectes que s'apunten a l'audiovisual i que es pot desenvolupar amb més profunditat a l'aula a partir de casos pràctics és l'anàlisi de la publicitat, les seves eines i els seus efectes.

Després del visionat es recomana traslladar a l'aula la reflexió i debat sobre l'impacte dels objectes en la societat. 

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Material relacionat