HelloLogic!

Descripción

HelloLogic! nace como una respuesta a las novedades de la LOMLOE en la enseñanza de las matemáticas, destacando especialmente el sentido socioemocional y la resolución de problemas como ejes centrales del aprendizaje matemático.

Las tareas de HelloLogic! ponen un acento especial en el proceso de razonamiento y prueba, en la capacidad de construir argumentos que prueben que la respuesta dada es la solución a un problema y por qué.

Los retos, accesibles para primaria y secundaria, con el propósito de fortalecer las competencias transversales, el pensamiento lateral y la motivación por las matemáticas han sido seleccionados por un equipo de expertos en educación matemática, formado por docentes, investigadores y especialistas en didáctica de las matemáticas.

HelloLogic! está desarrollado por un equipo de expertos en educación matemática, formado por docentes, investigadores y especialistas en didáctica de las matemáticas: Anton Aubanell, Clàudia Casero, Raül Fernàndez, Arnau Sánchez y James Tanton.

Este equipo ha seleccionado las fichas por niveles y han trabajado sobre ellas produciendo una extensión de cada una que contiene:

• Solución comentada.
• Análisis de las habilidades del pensamiento computacional, los procesos matemáticos y las destrezas socioemocionales desarrollados por la tarea.
• Preguntas para orientar el trabajo en el aula con el fin de impulsar, desbloquear o ampliar la actividad.

Objetivos

• 1
  Disfrutar de la resolución de problemas a través de los excelentes recursos que constituyen las tareas HelloLogic.
• 2
  Destacar especialmente el sentido socioemocional y la resolución de problemas como ejes centrales del aprendizaje matemático.
• 3
  Poner un acento especial en el proceso de razonamiento y prueba, en la capacidad de construir argumentos que prueben que la respuesta dada es la solución a un problema y por qué.
• 4
  Fortalecer las competencias transversales, el pensamiento lateral y la motivación por las matemáticas.
• 5
  En el aula, los problemas de HelloLogic! son especialmente útiles como problemas de Thinking Classrooms, ya que promueven la colaboración, la discusión matemática y el pensamiento profundo.
• 6
  En el entorno familiar, fomentan el diálogo y la implicación de las familias en el aprendizaje matemático, ya que ayudan a establecer relaciones entre varios conceptos, lo cual estimula la creatividad de una forma natural y entretenida.