Matemáticas y salud

Descripción

En aquest vídeo, l’alumnat coneixerà, de la mà del matemàtic Claudi Alsina, de quina manera les matemàtiques ens ajuden a viure millor. En concret, s’il·lustra el paper de les matemàtiques en la medicina i la farmacologia, en els estudis genètics i en els assajos clínics. En aquest últim cas, es presenta un exemple de com es pot comprovar, mitjançant l’estadística, si un tractament és eficaç per a una malaltia determinada.

Objetivos

• 1
  Reflexionar sobre la importància de les matemàtiques en la vida quotidiana, en concret, en l’àmbit de la salut.
• 2
  Reconèixer les aplicacions de les matemàtiques en el camp sanitari.
• 3
  Analitzar la utilitat de l’estadística en experiments mèdics.

Ejemplos de uso

El vídeo permet oferir resposta a la típica pregunta «Per a què serveixen les matemàtiques?». En aquest cas, el vídeo se centra en les aplicacions de les matemàtiques en l’àmbit de la salut i la investigació biomèdica. Pot servir de punt de partida per fer diferents activitats. Així, per exemple, el professorat pot exposar el cas hipotètic d’un pacient que acudeix a la consulta del metge de capçalera o a les urgències d’un hospital. La idea és posar l’alumnat en situació i elaborar entre tots un llistat de moments, objectes, situacions, etc. en què les matemàtiques intervenen en la visita i el tractament del pacient, com ara les preguntes del metge en les quals apareixen nombres («Quantes vegades li ha passat?»), el control de la pressió i del ritme cardíac, el control del pes, la interpretació d’anàlisis de sang i d’orina, etc.

Una altra possibilitat és elaborar un estudi estadístic sobre algun aspecte sanitari que pugui interessar als joves (relació entre esport i salut, risc de contraure malalties de transmissió sexual, etc.). Podrien formular les preguntes, elaborar l’estadística i valorar els resultats obtinguts.