Vídeo (Inglés)

La lógica como herramienta esencial 

Nivel educativo

  • Educación Primaria

Área de conocimiento

  • Tecnología y Matemáticas

Competencias

  • Competencia digital
  • Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería

Idioma

  • Inglés

Duración

  • 1 min. 49 seg.

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Descripción

Trabajar con puzles o acertijos fomenta la habilidades de lectura y abstracción del alumnado y les ayuda a comprender que tipo de pensamiento tienen. En este vídeo-recurso hablaremos de la lógica como una herramienta esencial para las matemáticas y la programación y como en muchas ocasiones es más importante aprender y disfrutar del proceso de resolución de problemas, que conocer la solución exacta al problema.

Nivel de Competencia Digital Docente

Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

  • 1
    Facilitar a centros y docentes propuestas didácticas que permitan desarrollar conjuntamente la competencia matemática y el pensamiento computacional.
  • 2
    Proporcionar a docentes de Educación Primaria contenidos y herramientas para el diseño de actividades que integren las habilidades propias del PC en la resolución de problemas matemáticos.
  • 3
    Potenciar habilidades propias de la resolución de problemas matemáticos (uso de diferentes estrategias y modos de representación, manipulación de materiales, experimentación, comprobación de soluciones, etc.)
  • 4
    Proporcionar al alumnado una aproximación vivencial, lúdica y rigurosa conceptualmente a las ciencias de la computación.

Ejemplos de uso

Este vídeo forma parte del programa educativo HelloMath!, donde encontrarás distintas programaciones didácticas con actividades específicas en las que se explica cómo utilizar estos recursos. 

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