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Este fragmento de conferencia de la ingeniera Inés Alomar ayudará al alumnado a tomar consciencia de la gestión energética que se produce actualmente en las ciudades y de sus implicaciones medioambientales.
También le servirá para plantearse que, si bien hasta ahora se ha priorizado la mejora en la eficiencia energética, para conseguir ciudades más sostenibles, debemos aprender a reducir nuestro consumo.
Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:



Después de visionar el recurso, el alumnado puede comparar los patrones de consumo energético de una familia de principios del siglo XX y los de una actual, indicando en qué momentos del día se consume energía y de qué tipo (alimentación, transporte, vestimenta, tiempo libre, comunicaciones, etc.).
Otra posibilidad es que, individualmente, expliquen un día en la vida de dos jóvenes de su edad, uno de principios del siglo XX y otro actual, para realizar una comparación de sus respectivos consumos energéticos.
Tras estos análisis, se puede establecer un debate: a partir de las cuestiones siguientes
Para finalizar, se puede pedir que, en grupos de 3 o 4 personas, piensen un eslogan publicitario para fomentar un consumo responsable de la energía.