Vídeo (Castellano)

Generación, consumo y eficiencia energética 

Nivel educativo

  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO

Área de conocimiento

  • Sensibilización social
  • Ciencias de la naturaleza - Biología y Geología
  • Ciencias sociales

Competencias

  • Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender

Idioma

  • Catalán
  • Castellano

Duración

  • 5 min. 21 seg.

Metodología

  • Aprendizaje cooperativo

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Descripción

Mediante este vídeo, el alumnado reconocerá los efectos ambientales del actual modelo energético de nuestras ciudades y apreciará las ventajas de las energías renovables. También descubrirá las medidas que se han tomado para avanzar hacia la eficiencia energética y conocerá proyectos que pretenden mejorar el modelo actual.

Por último, el alumnado aceptará la necesidad de seguir reflexionando sobre el modelo más adecuado para conseguir la eficiencia medioambiental.

Nivel de Competencia Digital Docente

Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

  • 1
    Conocer el actual modelo de generación y consumo energético de nuestras ciudades.
  • 2
    Reflexionar acerca de los retos ambientales actuales y futuros relacionados con el consumo y la eficiencia energética de las ciudades.
  • 3
    Tomar conciencia de la necesidad de avanzar hacia modelos energéticos más eficientes.

Ejemplos de uso

Se pide al alumnado que investigue sobre las políticas medioambientales y las acciones que se están desarrollando en su municipio, su ciudad o su pueblo para mejorar la eficiencia energética. Una vez completada esta primera parte de la actividad, se plantea un debate a partir de las siguientes preguntas:

  • ¿Qué otras acciones se podrían desarrollar para conseguir ser más sostenibles?
  • En el camino hacia la sostenibilidad, ¿qué juega un papel más importante, la conciencia medioambiental o el ahorro económico?
  • Además de las acciones llevadas a cabo por las instituciones, ¿qué podemos hacer a título individual para mejorar la situación actual?

Se puede complementar el anterior listado con los retos planteados en el vídeo:

  • Si la población y el consumo energético urbano no paran de crecer, ¿podemos continuar con el modelo actual?
  • ¿Cuál es el futuro energético de las ciudades?
  • ¿Cómo podemos superar las limitaciones de las energías renovables?
  • ¿Cómo deben ser las ciudades para consumir eficientemente los recursos y la energía?
  • ¿Es posible un alto grado de autosuficiencia energética?

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