Vídeo

Oxigen (2001): Com ha canviat la recerca?

0/5

0 Deixa'ns un comentari per saber la teva opinió

Nivell educatiu

  • Batxillerat i cicles formatius
  • ESO
  • Educació primària

Àrea de coneixement

  • Ciències de la naturalesa - Física i Química

Competències

  • Competència en consciència i expressió cultural
  • Competència matemàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Al vídeo següent, l’alumnat podrà veure un fragment de l’obra teatral Oxigen.

A partir d’aquest fragment, s’ofereixen diferents reflexions sobre la manera de fer ciència al segle xviii i com ha canviat fins avui dia.

Nivell de Competència Digital Docent

Et recomanem emprar aquest recurs amb els Nivells de Competència Digital Docent:

  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • A2

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectius

  • 1
    Comprendre els condicionants socials de la ciència a cada època.
  • 2
    Relacionar els canvis de la societat en els últims segles amb els canvis en la manera de fer ciència.
  • 3
    Apreciar el teatre com a via d’hibridació entre l’art i la ciència, i com a mitjà de divulgació científica.

Exemples d'ús

El vídeo serveix per presentar el teatre com una possible via de difusió de la ciència. A partir del fragment d’una obra, es pretén despertar la curiositat per veure l’obra completa. A més, el fragment ofereix un punt de partida per analitzar les explicacions posteriors sobre quines persones es dedicaven a la ciència i com ho feien als segles passats, en contraposició a l’ofici actual de científic.

Aquestes reflexions poden servir per convidar a l’aula personal científic amb la intenció d’acostar la ciència real a l’alumnat i despertar o reforçar vocacions.

T'ha agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Material relacionat

Descarrega tot