Infografia (Català)

La investigació del romànic

recurso-img

Nivell educatiu

  • Batxillerat i cicles formatius
  • Educació primària
  • ESO

Àrea de coneixement

  • Ciències socials
  • Visual i plàstica

Competències

  • Competència en consciència i expressió cultural
  • Competència personal, social i aprendre a aprendre

Idioma

  • Català
  • Castellà

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Amb aquest recurs, l’alumnat podrà conèixer les claus de dos projectes, l’un dut a terme en el passat i l’altre en el present, que han buscat conservar i difondre les pintures murals del romànic.

La comparació entre aquests dos projectes li permetrà conèixer els canvis que ha experimentat la investigació del passat i reflexionar sobre el concepte de tresor arqueològic.

Nivell de Competència Digital Docent

  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectius

  • 1
    Donar a conèixer i comparar dos projectes relacionats amb la investigació del romànic.
  • 2
    Conèixer els canvis experimentats per la investigació del passat.
  • 3
    Valorar la necessitat d’investigar el passat.

Exemples d'ús

Del recurs també es desprèn:

  • Quines són algunes de les entitats que, abans i ara, impulsen i organitzen l’estudi del passat.
  • Com podia ser en aquella època el territori d’estudi i els canvis que presentava respecte de l’actualitat.
  • Com es van formar les primeres col·leccions dels museus catalans.

La informació es pot completar buscant material sobre:

  • Els moviments culturals del Romanticisme, la Renaixença i el Noucentisme.
  • L’arqueologia com a ciència bàsica per a l’estudi dels vestigis del passat.
  • Altres projectes d’investigació o expedicions arqueològiques.

Alguns objectius per a totes les etapes educatives, a partir del cicle mitjà de primària:

  • Conèixer treballs d’investigació culturals.
  • Comprendre com es recullen dades sobre les formes de vida i les activitats humanes del passat.
  • Valorar actuacions que contribueixen a la protecció i la difusió del patrimoni cultural.

Alguns objectius per a ESO i batxillerat:

  • Observar el patrimoni romànic des d’una mirada científica.
  • Situar el coneixement científic en el seu context històric.
  • Entendre el redescobriment del romànic com a esdeveniment cultural significatiu del segle XX.

Cada càpsula constitueix una bona eina per fer treballs de síntesi i projectes de recerca. També ho és el conjunt de les set càpsules.

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Material relacionat