Ser médico e investigador

Descripción

Con esta entrevista a Ramon Brugada, investigador en el ámbito de las enfermedades cardiovasculares, el alumnado descubrirá las cualidades e inquietudes que debe tener un investigador, y también de la necesidad de que los resultados de las investigaciones lleguen a los hospitales y a los médicos para que sean realmente efectivas.

Con un tono cercano y comprensible, el alumnado comprenderá la importancia de la comunicación y del trabajo en equipo para obtener resultados mejores y más eficientes.

Objetivos

• 1
  Conocer las cualidades e inquietudes que debe tener un investigador.
• 2
  Valorar la divulgación como medio para favorecer el conocimiento científico.
• 3
  Comprender que el objetivo de la investigación biomédica es su aplicación clínica.

En cuanto al recurso

Ramón Brugada es cardiólogo del Hospital Universitario de Girona Doctor Josep Trueta, decano de la Facultad de Medicina de la Universidad de Girona e investigador principal y responsable del Centro de Genética Cardiovascular (GenCardio), del Instituto de Investigación Biomédica de Girona.

Para más información sobre sus investigaciones podéis consultar las siguientes webs:

• Centro de Genética Cardiovascular (GenCardio, http://es.gencardio.org).

  (En esta página también podéis encontrar una recopilación de vídeos divulgativos que os pueden servir para trabajar distintos aspectos de este tema en clase (http://es.gencardio.org/videos/).)

• Instituto de Investigación Biomédica de Girona (http://www.idibgi.org).

Además de su trabajo como médico e investigador, Ramón Brugada desarrolla una intensa actividad de divulgación dirigida a las escuelas y a la población en general, mediante charlas, conferencias y varios proyectos de difusión que llevan a cabo tanto él como su equipo. La divulgación es una herramienta importante para la prevención de las enfermedades del corazón, que afectan a muchas personas de todas las edades en todo el mundo. Conocer qué las provoca y cómo prevenirlas, y saber qué hacer ante un posible paro cardíaco es muy importante y puede salvar vidas.

Pertenece igualmente a una prestigiosa familia de cardiólogos especialmente dedicada a la investigación de las enfermedades cardiovasculares en general y de la muerte súbita en particular. Entre las numerosas aportaciones de los hermanos Brugada en este campo, destaca el descubrimiento del síndrome de Brugada, que lleva su apellido y que se refiere a una de las causas de origen genético que puede provocar una muerte súbita.

Para más información sobre las investigaciones de los hermanos Brugada podéis consultar la web de la Fundación Brugada (http://www.brugada.org).

En 2014, la Marató de TV3 se dedicó a las enfermedades del corazón. Impulsado por Televisió de Catalunya y la Fundació La Marató de TV3, este proyecto solidario tiene el objetivo de obtener recursos económicos para la investigación científica de las enfermedades seleccionadas cada año, pero también el de sensibilizar a la población mediante un programa de televisión especial, de unas quince horas de duración, que se emite durante el mes de diciembre. Este programa lleva a cabo una valiosa tarea de divulgación científica, con información detallada, ejemplos y testimonios, que contribuye a la educación y prevención de estas enfermedades.

Para más información sobre la Marató de TV3 y sobre las enfermedades del corazón podéis consultar las webs http://www.tv3.cat/marato/es/ y http://www.tv3.marato/malalties

Ramón Brugada también participó en el programa dedicado a las enfermedades del corazón. El vídeo siguiente recoge uno de los momentos del programa, en el que el cardiólogo explica cómo hay que actuar cuando una persona sufre un paro cardíaco: http://bit.ly/1zq4jIo

Ejemplos de uso

Este recurso se puede utilizar en clase para iniciar debates sobre algunos temas, tales como los siguientes:

• El trabajo del investigador en el área de las ciencias de la vida: las cualidades que debe tener un investigador, la importancia y los valores humanos que implica trabajar en un ámbito como el de la investigación biomédica, el espíritu científico como guía de la investigación, o el descubrimiento de vocaciones en este campo, entre otros.

• La divulgación de hábitos saludables como sistema fundamental en la prevención de enfermedades. Factores de riesgo y prevención de las enfermedades del corazón.

• La relación entre los avances científicos en medicina y la aplicación a la curación o mejora de vida de los enfermos afectados. ¿Cómo se hace esta aplicación? ¿Es inmediata? ¿Cómo afecta el conocimiento de una enfermedad a la mejora de la calidad de vida del paciente?

• El trabajo del equipo de investigación biomédica de GenCardio es un ejemplo de trabajo en grupo. ¿Qué significa trabajar en grupo? Ventajas e inconvenientes. Funcionamiento de los laboratorios de investigación.