Vídeo (Catalán)

¿Se puede innovar en matemáticas?

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Nivel educativo

Área de conocimiento

Tecnología y Matemáticas

Competencias

Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería

Idioma

Catalán

Duración

1 min. 31 seg.

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Descripción

De la mano de Claudi Alsina, el alumnado descubrirá que las matemáticas están en constante evolución, aplicando fórmulas y teoremas conocidos desde hace miles de años a problemas actuales. Son precisamente estos nuevos retos como, por ejemplo, la tecnología, la robótica o la inteligencia artificial, los que posibilitan y requieren la innovación matemática.

Nivel de Competencia Digital Docente

Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

1

Comprender que las matemáticas pueden dar respuesta a nuevos retos y problemas.
2

Apreciar las matemáticas como una herramienta al servicio de nuevos retos y problemas que han surgido a lo largo de la historia.

Ejemplos de uso

Se puede pedir al alumnado que busque información sobre el origen de las matemáticas y su historia, para entender cómo esta disciplina es aplicable a las necesidades de las diferentes épocas históricas.