Qüestió de problemes i capacitats

Descripció

Quines són les característiques fonamentals d’una persona emprenedora? En el vídeo següent, l’alumnat podrà descobrir que la passió i la proactivitat són essencials per solucionar problemes i necessitats. Amb aquest recurs, es treballa la idea que emprendre és una qüestió d’actitud, de resoldre reptes i d’assumir riscos. No hi ha una única manera de posar en marxa un projecte. Qualsevol persona està capacitada per fer-ho. Només ha de saber com començar.

Objectius

• 1
  Comprendre el concepte d’esperit emprenedor.
• 2
  Reflexionar sobre les actituds i els coneixements necessaris per convertir-se en emprenedor.

Quant al recurs

Continguts didàctics treballats:

1. Continguts propis de la matèria:
   • Concepte d’emprenedoria
   • Mirada crítica sobre l’entorn
   • Actitud versus aptitud
   • Habilitats i competències de la persona emprenedora
   • Aprenentatge a partir del propi error
2. Continguts transversals:
   • Interès i curiositat per ampliar els coneixements relacionats amb la matèria
   • Interès per aprofitar les oportunitats d’aprenentatge creades en el context d’una aula
   • Participació activa
   • Actitud de respecte vers els companys, el professorat i el material

Activitats i metodologia:

S’introdueix el concepte d’emprenedoria en el grup a partir del visionament del vídeo. A continuació, es poden induir pràctiques reflexives en petits grups i posar-les després en comú dins del grup classe.

Es recomana complementar els conceptes exposats amb el material relacionat en aquesta sessió:

• Joc interactiu
• Test

Exemples d'ús

• El recurs espot fer servir per introduir el concepte d’emprenedoria en el grup. És idoni per presentar els conceptes clau a l’entorn de la cultura emprenedora en fases incipients o en grups sense coneixement previ sobre el tema.
• El vídeo ajuda els joves a reflexionar sobre les seves habilitats i competències.
• Després del visionanent del vídeo, es recomana treballar les fitxes (PDF relacionat del mòdul 1, sessió 1) perquè l’alumnat identifiqui les seves habilitats i les vinculi a un projecte.