Recurs - Vídeo
Petites relaxacions
Exercicis d’estiraments
desenvolupament afectiu desenvolupament cognitiu procés cognitiu atenció educació física condició física i salut respiració expressió corporal educació de l’afectivitat emoció benestar concentració desenvolupament emocional educació socioemocional estiraments relaxació
Nivell educatiu
- Educació primària
Àrea de coneixement
- Educació emocional
Competències
- Socials i cíviques
- Sentit de la iniciativa i esperit emprenedor
Idioma
- Catalan
Descripció
Aquest vídeo forma part del bloc «Petites relaxacions», que té com a objectiu que els nois i noies coneguin exercicis curts (2 minuts, aproximadament) per aprendre a relaxar-se, i que poden fer sempre que ho considerin convenient. El nen protagonista s’adona que està tens per haver adoptat una mala postura en seure, i convida els espectadors a fer una sèrie d’estiraments, que es poden fer asseguts a la cadira, per a la qual cosa donarà les indicacions necessàries. El vídeo es pot projectar a l’aula perquè tot l’alumnat pugui veure i escoltar l’animació.
Objectiu
· Aprendre a respirar per relaxar-se.
· Assimilar exercicis senzills de respiració per alliberar tensions i millorar la concentració.
Competències a adquirir
Material relacionat
Exemples d'ús
L’exercici de relaxació que es proposa a partir del vídeo és apropiat per a tots els cicles de primària. També pot ser adequat per a alumnat del primer cicle de l’ESO. Es pot fer en qualsevol moment en què sigui aconsellable que l’alumnat es relaxi. Inicialment, per adquirir la pràctica, es pot dur a terme durant el temps dedicat a la tutoria i a les assignatures relacionades amb l’ètica, la convivència, la ciutadania, etc. Aquest recurs es complementa amb d’altres destinats a l’educació socioemocional i en valors que es poden trobar en aquest mateix lloc web.
#Joemquedoacasa.
Vols fer ús dels recursos educatius que tenim preparats per al teu alumnat? Uneix-te a EduCaixa i comença a fer-los servir a l'aula.
Valoració mitjana global sobre 5
Basada en 2 valoracions
