Imatge

Dibuixos d'emocions 10

recurso-img

Nivell educatiu

  • Educació primària
  • Educació infantil
  • ESO

Àrea de coneixement

  • Educació emocional

Competències

  • Competència en comunicació lingüística
  • Competència personal, social i aprendre a aprendre

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Aquest recurs consta de quatre dibuixos que mostren com experimenten uns determinats personatges emocions relacionades amb l’avorriment.

L’alumnat podrà adquirir consciència de les emocions que ens pertorben, i que poden esdevenir font de disgustos i conflictes si no s’aprenen a regular. Els dibuixos es presenten per separat en format JPG. Les imatges són explícites i permeten a l’alumnat reconèixer les emocions expressades. Es poden treballar a educació socioemocional, expressió oral i escrita, plàstica, música i teatre.

Nivell de Competència Digital Docent

  • A1
  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectius

  • 1
    Reconèixer les emocions pertorbadores.
  • 2
    Reflexionar sobre les emocions pertorbadores.
  • 3
    Saber identificar i expressar les emocions que experimenten les persones.

Exemples d'ús

El recurs es pot utilitzar tant a educació infantil com a educació primària. També és adequat per a alumnat del primer cicle d’educació secundària.

Els dibuixos es poden fer servir per plantejar activitats a l’entorn de les emocions i els sentiments que experimenten les persones en diferents circumstàncies, durant el temps dedicat a la tutoria i a les assignatures relacionades amb l’ètica, la convivència, la ciutadania, etc.

També pot ser apropiat treballar els dibuixos a la classe de llengua, ¡ utilitzar-los com a punt de partida per dissenyar activitats de vocabulari, de redacció, de comprensió, etc. que connectin amb els aspectes que s’estiguin treballant a l’aula. L’alumnat pot inventar narracions curtes per ser explicades o dramatitzades, imaginar situacions, altres personatges, diàlegs, etc.

Així mateix, es pot proposar a l’alumnat que intentin reproduir els gestos, les postures i les expressions dels dibuixos, o que en facin d’altres, a la vegada que fan els sons que considerin més adequats a la situació, com ara sospirs, exclamacions, plors, etc. Es tracta d’ajudar-los a ser conscients de les reaccions corporals que acompanyen els estats emocionals, per saber reconèixer-les quan es manifestin.

Aquest recurs es complementa amb d’altres destinats a l’educació socioemocional i amb valors que es troben en aquest mateix lloc web.

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Ja han comentat

5 / 5 | 1 valoració
img-preview Toni Cirera
07/02/2023 5

Material relacionat