Imatge

Dibuixos d'emocions 5

recurso-img

Nivell educatiu

  • Educació primària
  • Educació infantil
  • ESO

Àrea de coneixement

  • Educació emocional

Competències

  • Competència en comunicació lingüística
  • Competència personal, social i aprendre a aprendre

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Aquest recurs consta de cinc dibuixos que mostren com experimenten uns determinats personatges les emocions relacionades amb la por. A partir de les il·lustracions, l’alumnat podrà adquirir consciència de les emocions que ens pertorben si no aprenem a regular-les. Els dibuixos es presenten per separat en format JPG. Les imatges són explícites i permeten a l’alumnat reconèixer les emocions expressades. Es poden treballar a educació socioemocional, expressió oral i escrita, plàstica, música i teatre.

Nivell de Competència Digital Docent

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectius

  • 1
    Reconèixer les emocions pertorbadores.
  • 2
    Reflexionar sobre les emocions pertorbadores.
  • 3
    Saber identificar i expressar les emocions que experimenten les persones.

Exemples d'ús

El recurs es pot utilitzar tant a educació infantil com a educació primària. També és adequat per a alumnat del primer cicle d’educació secundària.

Els dibuixos es poden fer servir per plantejar activitats a l’entorn de les emocions i els sentiments que experimenten les persones en diferents circumstàncies, durant el temps dedicat a la tutoria i a les assignatures relacionades amb l’ètica, la convivència, la ciutadania, etc.

A la classe de plàstica, també es poden plantejar algunes activitats partint dels dibuixos, com per exemple pintar, imaginar i afegir altres personatges o elements, compondre escenes amb més d’un personatge, etc.

I a la de música, es pot dur a terme una petita recerca sobre el tipus de música que s’utilitza a les pel·lícules per acompanyar les escenes de por, suspens, tensió, etc. A continuació, es pot experimentar amb diferents instruments musicals, altres elements de l’entorn o el mateix cos per inventar sons o senzilles melodies adequades per expressar situacions de por. També es pot comentar com afecta les nostres emocions i els nostres sentiments escoltar música, etc.

Aquest recurs es complementa amb d’altres destinats a l’educació socioemocional i amb valors que es troben en aquest mateix lloc web.

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Ja han comentat

5 / 5 | 1 valoració
img-preview Toni Cirera
07/02/2023 5

Material relacionat