Formación

Escuela Virolai, la necesidad de cambio (Coral Regí)

Protagonistas de la innovación educativa


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Nivel educativo

  • Profesorado

Área de conocimiento

  • Organización y dirección de centros educativos

Este vídeo, junto con otros, es el resultado de una serie de entrevistas realizadas a los directores de algunos de los centros premiados en las ediciones celebradas hasta el momento del Premio Ensenyament Fundación Círculo de Economía. El objetivo de este premio es dar reconocimiento y apoyo a proyectos emprendedores que fomentan el cambio, la iniciativa, la innovación y la mejora en la calidad de la educación. Cada vídeo toma la forma de relato en primera persona y permite conocer algunos de los aspectos que caracterizan a los proyectos innovadores de los centros galardonados. 

 

Coral Regí, directora de la Escuela Virolai de Barcelona, ​​explica en el vídeo cómo empezó a dar clases por casualidad y, desde entonces, su vocación ha ido in crescendo. Destaca la necesidad del cambio educativo y señala como objetivo prioritario el cultivo de la fortaleza interior de niños y jóvenes.

 

Hace énfasis en el trabajo de tutoría y acompañamiento que llevan a cabo en la escuela para que los niños aprendan, desde pequeños, a marcarse objetivos personales de mejora. Sus palabras ponen de manifiesto que lo que más les preocupa es preparar a los niños para que estén en disposición de tomar decisiones personales y profesionales, coherentes con los propios valores, que les ayuden a enfrentarse a los retos de su vida futura.

 

Reconoce la exigencia que ello supone para los alumnos, así como para los propios maestros, y hace referencia al papel de liderazgo que debe ejercer el equipo directivo para facilitar los cambios y vencer miedos, inseguridades y reticencias. Y, si esto es posible, es porque hay una actitud de interrogación constante, innovación y creatividad. No temen replantearse nada.

 

Coral cree en el poder transformador de la educación, y a través de sus reflexiones, y también de forma explícita, invita a todos a preguntarse, sin miedo: ¿Y por qué no

  • Dar a conocer experiencias educativas innovadoras que sirvan de referencia para impulsar cambios en las escuelas.

  • Dar a conocer los aspectos que los protagonistas de los cambios y la innovación consideran más relevantes.

  • Impulsar la reflexión sobre los retos y las posibilidades de la innovación educativa.

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