Aquest vídeo, juntament amb d'altres, és el resultat d'una sèrie d'entrevistes fetes als directors d'alguns dels centres premiats en les edicions que s'han celebrat fins ara del Premi Ensenyament Fundació Cercle d'Economia. Aquest premi té com a objectiu donar reconeixement i suport a projectes emprenedors que fomenten el canvi, la iniciativa, la innovació i la millora en la qualitat de l'educació. Cada vídeo pren la forma de relat en primera persona i permet conèixer alguns dels aspectes que caracteritzen els projectes innovadors dels centres guardonats.

La Coral Regí, directora de l'Escola Virolai de Barcelona, explica al vídeo com va començar a fer classes per casualitat i, des d'aleshores, la seva vocació ha anat in crescendo. Destaca la necessitat del canvi educatiu i assenyala com a objectiu prioritari el cultiu de la fortalesa interior d'infants i joves.

Fa èmfasi en el treball de tutoria i acompanyament que porten a terme a l'escola perquè els infants aprenguin, des de petits, a marcar-se objectius personals de millora. Les seves paraules posen de manifest que el que més els preocupa és preparar els nens perquè estiguin en disposició de prendre decisions personals i professionals, coherents amb els propis valors, que els ajudin a enfrontar-se als reptes de la seva vida futura.

Reconeix l'exigència que això suposa per als alumnes, com també per als mestres, i fa referència al paper de lideratge que ha d'exercir l'equip directiu per facilitar els canvis i vèncer pors, inseguretats i reticències. I, si això és possible, és perquè hi ha una actitud d'interrogació constant, innovació i creativitat. No temen replantejar-se res.

La Coral creu en el poder transformador de l'educació, i a través de les seves reflexions, i també de forma explícita, convida tothom a preguntar-se, sense por: I per què no?

• Donar a conèixer experiències educatives innovadores que serveixin de referència per impulsar canvis a les escoles.

• Donar a conèixer els aspectes que els protagonistes dels canvis i la innovació consideren més rellevants.

• Impulsar la reflexió sobre els reptes i les possibilitats de la innovació educativa.