Vídeo (Castellano)

¿Grande o pequeño?

Nivel educativo

  • Educación Primaria
  • Educación Infantil

Área de conocimiento

  • Tecnología y Matemáticas
  • Visual y plástica

Competencias

  • En matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
  • En conciencia y expresión cultural

Idioma

  • Castellano

Duración

  • 2 min. 25 seg.

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Descripción

Una caja, además de tener una forma rectangular, ofrece la posibilidad de observar otras características. Puede ser grande, puede ser pequeña, pero sobre todo permite guardar cosas. Tiene capacidad.

A través de este vídeo los más pequeños podrán hacer diferentes ejercicios para medir diferentes cajas y experimentar sus posibilidades.

Nivel de Competencia Digital Docente

Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

  • 1
    Observar las características que ofrece el volumen de un rectángulo.
  • 2
    Comparar la medida de diferentes cajas.
  • 3
    Aprender la noción de capacidad.

Ejemplos de uso

Podemos proponer diferentes ejercicios para observar qué pasa en cada caso.

  • Podemos trabajar, por parejas, con cajas transparentes y de la misma medida. Un miembro de la pareja llena la caja con piezas de diferentes medidas y el otro la llena con piezas de la misma medida.
  • También por parejas, lo podemos probar con dos cajas diferentes. Las unidades de medida en este caso pueden ser vasos llenos de agua. Contaremos cuántos caben en cada caja.

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