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La ciencia de los superhéroes
Nivel educativo
- Bachillerato y ciclos formativos
- ESO
Área de conocimiento
- Ciencias de la naturaleza - Física y Química
- Tecnología y Matemáticas
Competencias
- Competencia en conciencia y expresión cultural
- Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
Descripción
Con este vídeo, el alumnado conocerá el origen de los superpoderes de los superhéroes más relevantes de la historia del cómic: Superman, Spiderman y Batman. Miquel Barceló nos propone un análisis en que diferencia entre los poderes innatos y los adquiridos mediante diferentes mecanismos.
Nivel de Competencia Digital Docente
Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:
- B1
- B2
- C1
- C2
- A2
Objetivos de Desarrollo Sostenible
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Objetivos
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1Descubrir de qué manera obtuvieron sus superpoderes tres famosos superhéroes.
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2Analizar los superpoderes de los personajes de cómic con mirada científica.
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3Reflexionar de forma crítica sobre los avances de la ciencia y la tecnología.
Ejemplos de uso
Después de visionar el vídeo, se puede proponer al alumnado que busque información sobre otros superhéroes de cómic y realice las siguientes actividades:
- Analizar el origen de sus superpoderes.
- Argumentar si es posible que los avances en ciencia y tecnología puedan hacer realidad los superpoderes.
