Vídeo (Castellano)

¿Dentro o fuera?

Nivel educativo

  • Educación Primaria
  • Educación Infantil

Área de conocimiento

  • Visual y plástica
  • Tecnología y Matemáticas

Competencias

  • Competencia personal, social y de aprender a aprender
  • Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería

Idioma

  • Castellano

Duración

  • 51 seg.

¿No tienes tiempo?

Si te registras gratis en Educaixa podrás guardar contenidos y disfrutarlos más adelante

Descripción

A través de este vídeo los más pequeños conocerán cómo, a partir de un rectángulo, se originan dos espacios: el que queda dentro y el que queda fuera.

El recurso plantea las diferentes opciones que se generan en estos espacios: entrar y salir.

Nivel de Competencia Digital Docente

Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:

  • B1
  • B2
  • C1
  • C2
  • A2

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

  • 1
    Tomar consciencia de los dos espacios que genera un rectángulo.
  • 2
    Pensar diferentes estrategias para entrar y salir.
  • 3
    Pensar qué supone estar dentro y qué supone estar fuera.

Ejemplos de uso

Hacemos un rectángulo con piezas, ya sean de Lego o bien de madera.

Proponemos que trabajen en parejas. Cada uno hace un rectángulo, un espacio cuadrangular, y trae un objeto pequeño con el cual interactuaran.

Pueden inventar una historieta en la que imaginen diferentes situaciones: estar encerrado y querer salir; estar fuera y querer entrar, estar uno dentro y uno fuera; estar ambos fuera; estar ambos dentro, etc., y qué hay que hacer y cómo hay que hacerlo."

¿Te ha gustado?

Si te registras gratis en Educaixa puedes valorar y comentar los contenidos.

Material relacionado