Vídeo (Català)

Línia. Representar-la a través del cos

Nivell educatiu

  • Educació primària
  • Educació infantil

Àrea de coneixement

  • Visual i plàstica

Competències

  • Competència en consciència i expressió cultural
  • Competència matemàtica i en ciència, tecnologia i enginyeria

Idioma

  • Català
  • Castellà

Duració

  • 1 min. 27 seg.

No tens temps?

Si et registres gratis a Educaixa podràs guardar continguts i gaudir-ne més endavant

Descripció

Amb aquest recurs, els més petits intentaran imitar amb el cos les línies rectes (horitzontals, verticals i diagonals) i les línies corbes.

Descobriran que el cos és una eina de llenguatge i treballaran la psicomotricitat i l’educació física.

Nivell de Competència Digital Docent

Et recomanem emprar aquest recurs amb els Nivells de Competència Digital Docent:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Objectius

  • 1
    Treballar la línia des de l’àrea de psicomotricitat i d’educació física.
  • 2
    Tractar les diferents parts del cos.
  • 3
    Conèixer les possibilitats del cos.

Exemples d'ús

Podem veure el vídeo i combinar-lo amb activitats que proposa el dossier.

  • Imitar amb el cos diverses formes de l'entorn: un angle de la paret, el terra...
  • Intentar imitar un tobogan i observar què passa.
  • Imitar amb el cos un fanal, el pal d'un vaixell, el pal d'una bandera...
  • Intentar imitar una persona corrent.
  • Imitar la línia de l'horitzó.

Podem projectar imatges i fer que les imitin tot posant-s'hi al damunt.

  • Amb diverses positures, ja sigui d'una extremitat o bé de tot el cos, podem imitar objectes i elements de l'entorn.

Pensar com són les línies que dibuixen coses que estan quietes i com són les que dibuixen coses que es mouen.

T'agradat?

Si et registres gratis a Educaixa pots valorar i comentar els continguts

Material relacionat