Representar el moviment a través del cos

Descripció

El cos està preparat per fer tota mena de moviments i, a través de les diferents postures que pot adoptar, es pot convertir en un pinzell capaç d’imitar qualsevol moviment.

Amb aquest vídeo, els nens i nenes comprovaran les possibilitats de moviment que té el cos i podran relacionar-les amb el concepte de línia.

Objectius

• 1
  Reconèixer les diferents parts del cos.
• 2
  Comprovar les possibilitats de moviments que té el cos.
• 3
  Relacionar la idea de línia amb el cos i les parts del cos.

Exemples d'ús

El que presenta aquest vídeo es pot treballar a l'àrea de plàstica, de psicomotricitat i també a la d'educació física.

• Ens reconeixem i anomenem les diverses parts del cos.
• Comprovem, de manera individual i col·lectiva, quines possibilitats de moviment té el cos.
• Imitem objectes i elements amb diversos moviments de la part del cos que vulguem i els companys han d'esbrinar què són.
• Fem diversos desplaçaments per l'aula o el pati, i els intentem resseguir amb pedretes, gomets, guixos o cinta adhesiva, i observem quines línies es tracen.
• Fem servir alguna part del cos per mesurar.
• Imitem una situació amb molta quietud i de molt moviment i la representem amb el cos.

Aquestes activitats es poden combinar amb d'altres que proposa el dossier que es pot consultar a l'apartat de Materials del recurs.