Fem rectangles

Descripció

A través d’aquest vídeo, els més petits podran observar diferents formes de crear un rectangle: dibuixant o traçant les línies amb diversos elements (un llapis, un cordill, etc.), delimitant-ne el perímetre o ressaltant-ne l’interior.

Objectius

• 1
  Aprendre a crear un rectangle en un pla.
• 2
  Comprendre la diferència entre un rectangle buit i un de ple a través de diferents exemples.
• 3
  Experimentar en primera persona.

Exemples d'ús

• Aprendrem a crear un rectangle de diverses maneres: dibuixant, fent servir objectes com ara llapis o cordills...
• Els demanem que ressegueixin amb gomets, cinta adhesiva, clips, etc. els rectangles que han identificat prèviament.
• Observem que un rectangle té 2 costats iguals però que són més llargs que els altres.
• Ara ja saben que es poden fer rectangles de mides diferents.
• Treballem amb un cordill de 60 cm, per exemple.
• Nuem el cordill de manera que quedi una línia tancada de 50 cm.
• L'agafem amb dos dits de cada mà per fer un rectangle i adonar-nos que, segons la posició dels dits, es poden fer rectangles diferents.
• Veiem que no varia res més que l'espai interior, és a dir, la superfície.
• D'entre tots els rectangles que hem pogut fer, diferenciem quins són els grans i quins els petits