Vídeo (Castellano)

Inflación y deflación: ¿quién crea el dinero?  

Nivel educativo

  • Bachillerato y ciclos formativos
  • ESO

Área de conocimiento

  • Ciencias sociales
  • Emprendimiento

Competencias

  • Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender
  • Competencia emprendedora

Idioma

  • Catalán
  • Castellano

Duración

  • 6 min. 14 seg.

Metodología

  • Aprendizaje cooperativo

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Descripción

Cuando las personas dejan de intercambiar bienes y servicios por otros (el trueque) y aparece el uso de la moneda como unidad de intercambio, surge el problema de quién emite esa moneda. En el siguiente recurso, el alumnado podrá conocer la figura del banco central, independiente del poder político y cuyo principal objetivo es controlar la inflación.

Nivel de Competencia Digital Docente

Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:

  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

  • 1
    Comprender los conceptos de inflación, hiperinflación y deflación.
  • 2
    Entender los efectos de los mismos sobre las decisiones económicas.

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