Creactivity

Descripció

Els materials d’aula Creactivity sorgeixen amb la finalitat de maximitzar les oportunitats d’aprenentatge que presenta un espai tinkering, com és el Creactivity, i que es puguin integrar posteriorment en idees més completes i complexes a l’aula. Però aquests materials estan dissenyats perquè es puguin adaptar fàcilment i es puguin fer activitats a l’aula sense necessitat d’haver tingut experiència prèvia en el Creactivity.

Els materials d’aula Creactivity ofereixen una proposta d’activitat vinculada a cadascun dels àmbits STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques), per a cada zona Creactivity (mecànica, vent, electricitat i llum) i per a cadascun dels cicles de Primària (cicle inicial, cicle mitjà i cicle superior).

Cada proposta d’activitat es concep com una pràctica d’aula d’unes dues o tres hores de durada i s’ha dissenyat amb l’objectiu de tractar alguna idea clau dels àmbits STEM. Algunes activitats aborden continguts de tots els àmbits a fi de donar resposta a un repte comú.

Partint de situacions que l’alumnat acostuma a viure en les zones del Creactivity, cada activitat presenta un repte i una sèrie de tasques per introduir conceptes amb els quals respondre la pregunta inicial. Les activitats s’han dissenyat amb un enfocament competencial i en aquestes es combina tant el treball en grup com el treball individual. En la majoria dels casos, el conjunt de les activitats proposades per a cada cicle dins d’un mateix àmbit configuren una progressió d’aprenentatge d’alguna idea clau de cada àmbit.

Objectius

• 1
  Plantejar reptes i resoldre’ls de manera autònoma, analítica i creativa.
• 2
  Explorar diferents materials quotidians per realitzar creacions que vinculin l’art i l’enginyeria.
• 3
  Treballar en equip per afrontar desafiaments comuns.
• 4
  Confiar en les pròpies capacitats per adquirir coneixement i aportar solucions que millorin l’entorn.

Quant al recurs

Creactivity és un espai dissenyat per fomentar la creativitat dels nens i les nenes d’entre set i dotze anys. Basat en el design thinking, busca que els participants realitzin creacions i construccions, ja sigui de manera individual o col·lectiva, que responguin els reptes suggerits o els propis reptes a través de la manipulació, l’observació i l’exploració de materials i fenòmens. El Creactivity s’inspira en el moviment tinkering liderat per l’Exploratorium de San Francisco.

L’objectiu últim del Creactivity és apoderar els nens i les nenes perquè intervinguin en el món que els envolta. En un nou paradigma en el qual el disseny està guanyant cada cop més protagonisme (el moviment maker n’és un exemple), el Creactivity ofereix als participants l’oportunitat d’enfrontar-se a reptes nous de manera creativa, desenvolupant habilitats com el treball en equip i l’autonomia. A més, el Creactivity és una oportunitat molt bona perquè l’alumnat participi de manera activa en les pràctiques cientificotècniques i artístiques, vivint situacions que poden ser molt bons punts de partida o d’aplicació d’aspectes clau tractats a l’aula

Exemples d'ús

Els materials d’aula Creactivity són adaptables a les necessitats de cada docent o grup, mitjançant els diferents filtres de nivell educatiu (cicle inicial, mitjà o superior) i temàtica STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques), el docent arribarà a una proposta d’activitats per desenvolupar a l’aula ajustada als seus requisits.

Cada proposta d’activitat està concebuda com una pràctica d’aula d’unes dues o tres hores de durada per treballar alguna idea clau dels àmbits STEM.