Desenvolupar una actitud activa, crítica i realista cap a les tecnologies i els mitjans tecnològics, valorant les seves fortaleses i febleses.
Informa't sobre el Programa Big Data - EduCaixa
Entendre la implicació que el big data té en la nostra vida és l'objectiu d'aquest programa. L'alumnat podrà conèixer des de com es transporten les dades fins a com poden ajudar a prendre decisions, identificar patrons o definir tendències. A la vegada, prendrà consciència de la seva pròpia empremta digital per a ser crític i responsable de les seves accions.
Per això, posem a disposició de docents i alumnat una programació didàctica amb recursos i activitats per a dur-ho a terme, un repte o Challenge que segur motivarà a l'alumnat, Formació per a docents i una Oficina Tècnica que t'acompanyarà en l'aplicació del programa.
L'alumnat com a centre de l'aprenentatge!
Els programes EduCaixa es basen en metodologies actives i participatives com el treball cooperatiu i l'aprenentatge basat en projectes posant a l'alumnat en el centre del seu aprenentatge. Que aconseguirà el teu alumnat amb el programa BigData?
#1
#2
Reconèixer la presència de dades digitals, la seva implicació en la nostra vida quotidiana i el valor d'extreure'ls i processar-los per a generar coneixement i participació social.
#3
Adquirir coneixements, procediments i actituds relacionades amb la presència de dades a les nostres vides, les seves implicacions i possibilitats.
Quines competències fomenta el programa BigData?
Competència digital
+La competència digital és aquella que implica l'ús creatiu, crític i segur de les tecnologies de la informació i la comunicació per aconseguir els objectius relacionats amb el treball, l'ocupabilitat, l'aprenentatge, l'ús del temps lliure i la inclusió i participació ciutadana. Aquesta competència suposa un conjunt nou de coneixements i actituds necessaris avui dia per a ser competent en un entorn digital.
Competències socials i cíviques
+Les competències socials i cíviques impliquen l'habilitat i capacitat per utilitzar els coneixements i actituds sobre la societat per interpretar fenòmens i problemes socials en contextos cada vegada més diversificats; per elaborar respostes, prendre decisions i resoldre conflictes, així com per interactuar amb altres persones i grups. Es tracta d’ ajustar l'interès per aprofundir i garantir la participació en el funcionament democràtic de la societat.
Competència en comunicació lingüística
+La competència en comunicació lingüística és el resultat de l'acció comunicativa en la qual l'individu actua amb altres interlocutors i a través de textos en múltiples modalitats, formats i suports. Aquesta visió de la competència en comunicació lingüística ofereix una imatge de l'individu com a agent comunicatiu que produeix, i no sols rep, missatges a través de les llengües amb diferents finalitats.
Competència d'aprendre a aprendre
+La competència d'aprendre a aprendre és fonamental per a l'aprenentatge permanent que es produeix al llarg de la vida i que té lloc en diferents contextos. Aquesta competència es caracteritza per l'habilitat per iniciar, organitzar i persistir en l'aprenentatge. Això exigeix, la capacitat per a motivar-se per aprendre, l'organització i gestió de l'aprenentatge i la reflexió i presa de consciència dels propis processos d'aprenentatge.
Eines d'avaluació
Totes les programacions estan complementades amb diversos elements i instruments d'avaluació per a ajudar-te a realitzar un seguiment de tot el procés d'aprenentatge del teu alumnat.