Com podem desenvolupar les habilitats necessàries per a desembolicar-nos en un context global? Com podem aprendre a relacionar-nos assumint les diferències culturals i les diferents perspectives?

Les competències globals constitueixen una visió integral de l'educació que és disciplinar i interdisciplinària.  En paraules de la investigadora de Project Zero, Verónica Boix Mansilla, les competències globals s'entenen com la capacitat i la predisposició per a comprendre qüestions d'importància global i actuar enfront d'elles respectant les perspectives i cultures diverses de les persones i contribuint a un desenvolupament sostenible.

Per a això, en el present recurs autoformatiu, Verónica Boix Mansilla descriu una sèrie de rutines de pensament per aplicar a l'aula amb l'objectiu de promoure la disposició dels estudiants a investigar sobre el món, comprendre diferents perspectives, entaular un diàleg respectuós i saber actuar amb responsabilitat amb el seu entorn. 

Per què això (tema, pregunta) podria importar-me a mi?

Per què podria importar-li a les persones que m'envolten (familiars, amics, ciutat,nació)?

Per què podria importar-li al món?

El simple procés de reflexió sobre la rutina, desperta la motivació intrínseca dels estudiants per investigar sobre un tema, establir connexions locals-globals i situar-se en un context global. Així, els estudiants poden cultivar la predisposició, no a través de classes ocasionals, unitats didàctiques o esdeveniments escolars anuals, sinó a través de la participació contínua en les cultures de l'aula en les quals aquestes predisposicions es valoren cada cop més i són una pràctica molt comuna. 


Descarrega't aquest recurs i fomenta les competències globals del teu alumnat.

L'alumnat globalment competent és capaç de:

• Fer preguntes rellevants sobre el món per analitzar-lo i comprendre-ho, relacionant el seu entorn immediat, la seva cultura i les seves circumstàncies amb successos globals i societats diverses.

• Prendre perspectiva, estant en capacitat de posar-se en la situació d'uns altres, entenent la fluïdesa de les cultures i els costums.

• Comunicar a través de les diferències i la diversitat utilitzant diferents llenguatges i eines.

• Actuar sobre el seu entorn immediat, pensant de manera global per millorar la societat