Los doce trabajos de Heracles

Descripción

Un mito es un relato fabuloso tradicional sobre los dioses, los héroes, los orígenes de un pueblo, etc. que expresa de forma simbólica un concepto religioso, filosófico o social.

Con este recurso el alumnado conocerá a Heracles, uno de los héroes más célebres y populares de toda la mitología clásica. Aprenderá su mito, descubrirá otros dioses y diosas y podrá completar sus famosos "doce trabajos”.

Objetivo

Competencias a adquirir

Ejemplos de uso

Este recurso es una buena herramienta para desarrollar muchos aspectos relacionados con la mitología:

• Completar el mito incorporando las aventuras secundarias de Heracles y el final de su historia.

• Trabajar otros mitos del mundo clásico.

• Practicar la mitología comparada estableciendo paralelismos entre culturas: el Melkart fenicio, el Heracles griego y el Hércules romano.

• Ilustrar la filosofía y la historia del pensamiento.

• Estudiar la representación iconográfica griega.

Desde el punto de vista histórico:

• Validar el lenguaje mítico para recomponer la realidad histórica: en este caso, los relatos de las navegaciones griegas por el Mediterráneo con múltiples objetivos, como la colonización agraria y comercial.

Desde el punto de vista geográfico:

• Investigar las antiguas regiones del Peloponeso griego y de los distintos países que rodean el Mediterráneo. Resulta particularmente interesante el trabajo número diez, que describe a Heracles en la península ibérica.

Más transversalidades:

• Los Juegos Olímpicos: a Heracles, como personificación de la fuerza física y en su calidad de héroe atlético, se le atribuyen la fundación y el establecimiento de estos juegos deportivos.

OTRA INFORMACIÓN DIDÁCTICA

Para los docentes:

• Consideramos que este recurso es una buena herramienta para desarrollar muchos aspectos relacionados con la mitología:

• Terminar de completar el mito incorporando las aventuras secundarias de Heracles y el final de su historia.

• Trabajar otros mitos del mundo clásico: entre otros, los que hacen referencia a héroes similares, como Jasón y Odiseo.

• Practicar la mitología comparada estableciendo paralelismos entre culturas: el Melkart fenicio, el Heracles griego y el Hércules romano. También ilustra la filosofía y la historia del pensamiento: permite reflexionar sobre la nueva visión del mundo por parte de los griegos, que empiezan a entenderlo desde la óptica nacional.

Puede incluirse en la historia del arte:

• Estudio de la representación iconográfica griega: la indumentaria, las cenefas, las armas y las herramientas, los peinados, las costumbres…

• Estudio de la variedad de objetos artísticos que contienen las escenas del mito (cerámicas, relieves, esculturas, mosaicos…): en el caso del interactivo, las imágenes reproducen las figuras negras con las que los griegos adornaban sus cerámicas de lujo.

Desde un punto de vista histórico:

• Permite validar el lenguaje mítico para recomponer la realidad histórica: en este caso, los relatos de las navegaciones griegas por el Mediterráneo con múltiples objetivos, como la colonización agraria y comercial.