Vídeo (Castellano)

Lecciones de crisis. El crack de 1929

Nivel educativo

  • Bachillerato y ciclos formativos

Área de conocimiento

  • Ciencias sociales

Competencias

  • Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
  • Competencia personal, social y de aprender a aprender

Idioma

  • Catalán
  • Castellano

Duración

  • 6 min. 31 seg.

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Descripción

El jueves 24 de octubre de 1929 se produjo un crack en la bolsa de Nueva York que hizo caer en picado las cotizaciones de las acciones. Al hundimiento de la bolsa le siguió una profunda crisis económica que afectó a los EUA y que se extendió a todo el mundo.

Con este recurso el alumnado conocerá cómo las políticas que se aplicaron en un primer momento precipitaron la crisis hacia una depresión de carácter mundial que ha sido la más severa del capitalismo hasta nuestros días.

Nivel de Competencia Digital Docente

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  • A2
  • B1
  • B2
  • C1
  • C2

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Objetivos

  • 1
    Conocer las causas de la crisis económica y social que provocaron el crack de 1929
  • 2
    Analizar las repercusiones de la política del New Deal de Roosevelt
  • 3
    Identificar las consecuencias a nivel político y social

En cuanto al recurso

Bibliografía:

Klein, Maury. (2001). Rainbow's End: The Crash of 1929. New York: Oxford University Press. ISBN 0-19-513516-4. Galbrarth J., "El crack del 29", Barcelona 1975.

Keynes, John M. (Lord Tilton) La Teoría General del Empleo, el Interés y el Dinero. Aosta, Madrid, 1998. ISBN 84-88203-05-5.

Aldcroft, Derek H., "Historia económica mundial del siglo XX, De Versalles a Wall Street". 1919-1929, Barcelona 1985.

Friedman, Milton and Anna Jacobson Schwartz. A Monetary History of the United States, 1867–1960 (1963).
 

Ejemplos de uso

  • Complementario en el estudio de la historia europea del siglo XX. 1º de Bachillerato.
  • Complementario en el estudio de las crisis económicas. 2º de bachillerato.

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img-preview Victor Abreu
10/04/2024 5

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