Para David Johnson,  profesor de Psicología Educativa en la Universidad de Minnesota y uno de los padres del aprendizaje cooperativo,  mucha gente tiene una idea equivocada del aprendizaje cooperativo: "juntar a personas en la misma habitación, sentarlas en círculo y decirles que son un grupo no quiere decir que vayan a cooperar de forma efectiva. Es necesario que se den cinco elementos esenciales que son los que integran nuestra metodología."

Por ello, ponemos a disposición de todos los docentes este excepcional recurso escrito por David Johnson quien nos explica la naturaleza del aprendizaje cooperativo,  sus características, estrategias y ventajas.  ¿Qué condiciones son necesarias para que un grupo sea cooperativo? ¿Qué tipos de aprendizaje cooperativo existen? ¿Qué dicen las evidencias sobre el aprendizaje cooperativo?

Descárgate este recurso y encuentra la respuesta a todas estas preguntas.

Los objetivos didácticos de este recurso son:

• Entender qué es el aprendizaje cooperativo

• Aprender los cinco elementos básicos y necesarios  para definir un aprendizaje como aprendizaje cooperativo

• Saber categorizar los diferentes grupos de trabajo en el aprendizaje aprendizaje cooperativo

• Conocer los beneficios del aprendizaje cooperativo en el alumnado