Para David Johnson,  profesor de Psicología Educativa en la Universidad de Minnesota y uno de los padres del aprendizaje cooperativo,  mucha gente tiene una idea equivocada del aprendizaje cooperativo: "juntar a personas en la misma habitación, sentarlas en círculo y decirles que son un grupo no quiere decir que vayan a cooperar de forma efectiva. Es necesario que se den cinco elementos esenciales que son los que integran nuestra metodología."

En esta conferencia, David Johnson nos da una detallada definición del aprendizaje cooperativo y nos explica los 5 principios básicos que hace que la cooperación funcione. Porque no todos los grupos son cooperativos, ya que algunos pueden funcionar bien y algunos no son cooperadores en absoluto. Por eso, en esta conferencia aprenderemos también a saber diferenciar entre un grupo cooperativo y uno que no lo es y a comprender las beneficios y ventajas comparativas del aprendizaje cooperativo frente a otras metodologías más tradicionales. 

Además, la segunda parte de la conferencia cuenta con testimonios de docentes y directores de centro que nos cuentan su experiencia en la implementación de esta metodología.

• Entender qué es el aprendizaje cooperativo

• Aprender los cinco elementos básicos y necesarios  para definir un aprendizaje como aprendizaje cooperativo

• Saber categorizar los diferentes grupos de trabajo en el aprendizaje aprendizaje cooperativo

• Conocer los beneficios del aprendizaje cooperativo en el alumnado