IV Congrés Internacional d'Educació basada en Evidències

Què funciona en educació? Com incorporar les evidències en la recuperació educativa

Els dies 26 i 27 de maig, en el Cosmocaixa de Barcelona, celebrem el IV Congrés Internacional d'Educació Basada en Evidències. El primer dia aprofundirem en com fer una millor incorporació de les evidències. El segon dia, tancarem el congrés revisant programes i intervencions educatives prometedores que s'han utilitzat i escalat de manera eficaç en múltiples contextos.

Aquest congrés el coorganitzem al costat de la Education Endowment Foundation (EEF), el principal referent mundial en la promoció d'una cultura de l'ús de les evidències científiques en els processos d'innovació educativa. La conferència reunirà els partners de la EEF, entre ells Fundació ”la Caixa”, així com organitzacions internacionals i agents educatius dels 5 continents. L'objectiu serà compartir les millors pràctiques i abordar els reptes i oportunitats que suposa la generació i l'ús d'evidències a l'aula.

Què és la EEF?

La Education Endowment Foundation és una organització benèfica del Regne Unit que, amb una inversió del 125M€ per part del Govern britànic, acompanya a docents en el seu treball diari perquè puguin implementar les estratègies d'ensenyament i aprenentatge de manera més eficaç. L'imperatiu moral que s'han marcat com a horitzó els posiciona de manera clara:

^“Recolzar als mestres i directors de centre per a augmentar el rendiment acadèmic i tancar la bretxa d'aprenentatge dels alumnes amb desavantatges econòmiques. La resposta a aquest desafiament educatiu està en l'ús de la millor evidència disponible.

EEF

La EEF té cinc partners internacionals: E4L (Austràlia), SUMMA (Llatinoamèrica), eBaseAfrica (Àfrica), Queen Rania Foundation (Jordània) i Fundació “la Caixa” (Espanya i Portugal). Des de EduCaixa busquem repensar a partir del diàleg com podem millorar el sistema educatiu del nostre país a través de l'educació basada en evidències.

Per què és important incorporar les evidències en la pràctica educativa? 

L'aprenentatge dels nens i joves s'ha vist greument afectat per la pandèmia i el conflicte mundial. Hi ha un ingredient clau per a treballar cap a la recuperació educativa que els líders escolars, professorat i responsables polítics han de considerar per a prendre decisions i avaluar el seu treball: les evidències educatives. Aquestes proporcionen orientacions sobre com determinades pràctiques poden generar un major impacte en l'aprenentatge i, per tant, sobre com es pot accelerar l'aprenentatge de l'alumnat, especialment el dels alumnes més desfavorits.

Les evidències educatives poden ajudar a donar resposta als problemes que tots els docents poden trobar-se en el seu dia a dia. A l'hora de prendre decisions i assegurar uns certs resultats acadèmics, tenir present les últimes recerques sobre educació és el veritable motor per a millorar l'educació a les aules. Per això, des d'EduCaixa i la EEF us oferim formació, recursos, suport i orientació per a prendre decisions informades i contribuir a la millora de l'educació.