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Transformar el espacio para experimentar sensaciones
Vídeo
Transformar el espacio para experimentar sensaciones
Nivel educativo
- Educación Primaria
- Educación Infantil
Área de conocimiento
- Visual y plástica
- Educación emocional
Competencias
- Competencia personal, social y de aprender a aprender
- Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería
Descripción
Con este vídeo los más pequeños comprobarán cómo si utilizamos materiales de diferentes características podemos experimentar varias sensaciones.
A través de una cajita podrán jugar con un personaje muy simpático e imaginar cómo se sentiría.
Nivel de Competencia Digital Docente
Te recomendamos emplear este recurso con los niveles de Competencia Digital Docente:
- B1
- B2
- C1
- C2
- A2
Objetivos de Desarrollo Sostenible
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Objetivos
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1Experimentar con diferentes materiales.
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2Transformar un espacio forrándolo con diferentes materiales.
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3Observar como los materiales nos transmiten sensaciones.
Ejemplos de uso
- Podemos pensar entre todos en diferentes materiales y hablar de cómo son por el tacto, por el olfato, por el oído, si tienen sabor, etc.
- Imaginamos cómo podemos hacer un espacio blandito, cálido, luminoso, rasposo, oloroso, crujiente, etc., y vamos anotando las ideas que salen. Analizamos los materiales con todos los sentidos.
- Para llevarlo a la práctica, podemos dividirnos en grupos. Unos forran la caja con materiales que transmitan sensaciones agradables (algodón, peluche, hierba…) y los otros con materiales como piedras, chinchetas, estropajos… y nos imaginamos en diferentes situaciones por las cuales puede pasar un personaje que pongamos allí.
