Cetáceo enfermo, cetáceo varado

Descripción

En esta imagen, el alumnado podrá observar un cetáceo varado en una playa. A partir de ella, se podrá introducir  la contaminación acústica y su impacto en los animales que viven en el mar.

De esta manera, se planteará cómo paliar las amenazas que sufren algunas especies en peligro de extinción.

Objetivos

• 1
  Relacionar la contaminación acústica con la regresión de especies marinas amenazadas.
• 2
  Reflexionar sobre el impacto de la actividad humana sobre el medio ambiente y sus consecuencias sobre otros seres vivos.

En cuanto al recurso

El sonido en el agua se transmite cuatro veces más rápido que en el aire. Los cetáceos, como los delfines o las ballenas, utilizan los sonidos para localizar sus presas, navegar y comunicarse entre ellos, incluso a distancias muy grandes. Es lo que se llama ecolocalización.

Por este motivo, son muy sensibles a la contaminación acústica y sufren sus consecuencias: pueden ver afectadas sus comunicaciones y su comportamiento, sufrir lesiones en su sistema auditivo y nervioso o desorientarse. Todo ello puede provocar que estos animales aparezcan encallados en las playas en un estado de salud muy perjudicado.

Por lo tanto, los motores de los barcos, los sónares, o las plataformas petrolíferas son una de las amenazas fundamentales para la vida de estos mamíferos marinos.

Para ampliar la información sobre este tema se pueden consultar los siguientes enlaces:

• Estudio de la Fundación CRAM "Aplicación de nuevas técnicas en la evaluación de la contaminación acústica sobre poblaciones de cetáceos". (https://cram.org/)
• Enlace al LAB (Laboratori d'Aplicacions Bioacústiques) de la Universitat Politècnica de Catalunya. (http://www.lab.upc.edu/)
• Estudio de la UPC "Buenas Prácticas en la Gestión, Evaluación y Control de la Contaminación Acústica subacuática". (http://www.lab.upc.edu/papers/BuenasPracticasLAB.pdf)
• Noticia comentada. Varamiento masivo. (http://elpais.com/diario/2002/09/25/sociedad/1032904802_850215.html)

Ejemplos de uso

El profesorado muestra la fotografía y pregunta al alumnado qué le puede haber pasado al cetáceo de la imagen. El alumnado formula algunas hipótesis individualmente o en grupo y luego las pone en común. Seguidamente, introduce el concepto de contaminación acústica y su impacto sobre la vida marina.

Para profundizar en el tema, el alumnado puede consultar otros recursos de EduCaixa, que encontrará en el apartado "Contenido complementario":

• "La contaminación acústica en el mar", en el que podrán conocer las características de los cetáceos e identificar sonidos de animales y de algunas causas de contaminación.
• El interactivo eduCaixa "La ecolocalización de los cetáceos", que explica de forma gráfica cómo funciona este sistema de orientación.
• La noticia "Varamiento masivo", como ejemplo real de la problemática de la contaminación acústica. A través de la misma, se puede generar un debate en el aula: contaminación acústica, sonidos, cetáceos, ecolocalización, mamíferos marinos, mar, especies protegidas, etc.