Cada vegada som més conscients de la importància de la gestió emocional per al desenvolupament de les persones. El programa Emociona vol contribuir a millorar les competències socioemocionals de l’alumnat, posant especial èmfasi en el desenvolupament d’autoconsciència, gestió emocional, habilitats socials i el benestar personal i social

 

Proposem diferents programacions didàctiques amb recursos i activitats per facilitar la seva aplicació. A més d’una Oficina Técnica que t’acompanyarà en l’aplicació del programa.

L'alumnat com a centre de l'aprenentatge!

Des d'un enfocament holístic, el programa Emociona pretén que l'alumnat s'impliqui de manera autònoma i responsable en el seu propi desenvolupament social i emocional. Per això, trobaràs activitats on es posen en pràctica metodologies actives i participatives com el treball cooperatiu i l'aprenentatge basat en projectes.

 

Els programes EduCaixa es basen en metodologies actives i participatives com el treball cooperatiu i l'aprenentatge basat en projectes posant a l'alumnat en el centre del seu aprenentatge. Que aconseguirà el teu alumnat amb el programa Emociona?

#1

Millorar la consciència emocional, aprenent a identificar les emocions pròpies i les dels altres.

#2

Adquirir estratègies de gestió de les emocions i comprendre la relació entre emoció, pensament i comportament.

#3

Desenvolupar habilitats socials, sent capaç de resoldre conflictes de manera positiva, posant en pràctica l'assertivitat, la responsabilitat i el treball col·laboratiu.

#4

Aprendre estratègies per potenciar el benestar personal i l'empatia per afavorir el benestar social.

Quines competències fomenta el programa Emociona?

 

 

Competències socials i cíviques

+

Les competències socials i cíviques impliquen l'habilitat i capacitat per utilitzar els coneixements i actituds sobre la societat per interpretar fenòmens i problemes socials en contextos cada vegada més diversificats; per elaborar respostes, prendre decisions i resoldre conflictes, així com per interactuar amb altres persones i grups. Es tracta d’ ajustar l'interès per aprofundir i garantir la participació en el funcionament democràtic de la societat.

Competència per a l'autonomia i la iniciativa personal

+

L'autonomia i iniciativa personal és una competència bàsica que permet a l'alumne o alumna prendre consciència dels seus coneixements i competències, i del seu entorn, i poder actuar sobre ell; possibilita el descobriment de les pròpies oportunitats, la posada en marxa de projectes personals i la participació en projectes col·lectius; en definitiva, ajuda a alumne o alumna a trobar el seu lloc en el món. El desenvolupament d'aquesta competència busca la millora en la capacitat d'idear, definir i afrontar projectes i l'adaptació als canvis que presenta la societat actual. És el motor per al desenvolupament acadèmic, personal i social.

Competències en comunicació lingüística

+

La competència en comunicació lingüística és el resultat de l'acció comunicativa en la qual l'individu actua amb altres interlocutors i a través de textos en múltiples modalitats, formats i suports. Aquesta visió de la competència en comunicació lingüística ofereix una imatge de l'individu com a agent comunicatiu que produeix, i no sols rep, missatges a través de les llengües amb diferents finalitats.

Eines d'avaluació

Totes les programacions estan complementades amb diversos elements i instruments d'avaluació per ajudar-te a realitzar un seguiment de tot el procés d'aprenentatge del teu alumnat.