Nivell educatiu
- Professorat
Àrea de coneixement
- Ciències de la naturalesa - Biologia i Geologia
Competències
- Docents
Les formes del relleu, l'erosió, els terratrèmols... Com podem treballar-ho a l'aula d'una manera indagadora i significativa per a l'alumnat? Aquest curs per a professors de Primària abordarà la Terra com un sistema dinàmic, en canvi continu, i explorarà diversos mètodes (construcció de maquetes, simulació de fenòmens geològics...) per assolir un aprenentatge actiu i experimental de temes com la formació de valls i muntanyes, les roques i altres aspectes del nostre món físic.
Objectius de la formació
Descobrir estratègies per fomentar l'experimentació, la indagació i la descoberta en l'aprenentatge de les ciències de l'alumnat de cicle mitjà i cicle superior de Primària.
Adquirir recursos i orientacions pedagògiques per afavorir la pràctica experimental i la recerca en els processos d'aprenentatge.
Dialogar i intercanviar experiències i projectes compartits entre els docents i els experts de les entitats i les institucions en diferents àmbits del coneixement cientificotecnològic.
Valorar la importància d'afavorir un aprenentatge integrador basat en la descoberta de l'entorn i contribuir a fer que l'ensenyament de les ciències sigui més proper i entenedor.
Informació addicional
Adreçat a professorat de Cicle Mitjà i Superior de Primària.
Els promotors d'aquest projecte són l'Institut Municipal d'Educació de Barcelona (IMEB), la Fundació Catalana per la Recerca i la Innovació (FCRI) i EduCaixa-Obra Social "la Caixa".
Inscripció al curs: fins al 15 de juny del 2019
Presentació del curs 2019-2020: 5 de juny del 2019, a les 17 h, a la sala d'actes de l'IMEB (plaça d'Espanya, 5)
Curs de 20 hores de formació reconeguda
http://ajuntament.barcelona.cat/educacio/ca/petits-talents-cientifics
Les metodologies (anomenades IBSE, Inquire Based Science Education) afavoreixen l'aprenentatge de conceptes relacionats amb la ciència i també faciliten altres objectius, com el fet que l'alumnat pugui entendre realment què és el mètode científic o que exerceixi el seu pensament crític.
L'estructura del curs comprèn unes sessions en què els mestres reben una actualització científica i metodològica sobre els continguts que s'han de transmetre i com fer-ho. Els mestres participants han de dur a terme a la seva aula un projecte d'aprenentatge científic basat en l'experimentació i la realització d'una petita investigació. Finalment, els alumnes participen en les Trobades Científiques, que tenen un format combinat de congrés, presentació de pòsters i tallers on els alumnes presenten els projectes desenvolupats als centres educatius.
Altres informacions d'interès
 |
Places limitades |
|---|---|
 |
Gratuïta |
 |
Places limitades. |
Vols fomentar l'aprenentatge d'una forma diferent? Uneix-te a EduCaixa i descobreix totes les activitats que tenim preparades per al teu alumnat.
Valoració mitjana global sobre 5
Basada en 0 valoracions