Eva Flavia Martínez és filòloga i arquitecta. Després de graduar-se en ambdues carreres, va entrar en el programa d'innovació educativa de la Fundació Empieza por Educar i va treballar en el Centre de Formació Padre Piquer en el barri madrileny de la Ventilla. EN aquest centre, va desenvolupar el programa d'innovació educativa d'Aules Cooperatives Multitarea en 3r de la ESO, model pedagògic que li ha valgut al col·legi el reconeixement com a Escola Changemaker de la xarxa d'emprenedoria social ASHOKA.

Sandra Racionero-Plaza és professora agregada a la Universitat de Barcelona. Té un doble doctorat en Psicologia i C&I per la Universitat de Wisconsin-Madison, on va ser Fulbright scholar. El seu camp de recerca és la socioneurociència, dirigint un projecte I+D sobre aquest àmbit. Autora de nombrosos articles científics publicats a revistes d'impacte com AIMS Neuroscience, Frontiers in Psychology i Qualitative Inquiry. Coeditora de la Revista Internacional de Psicología Educativa (Scopus, Q3).

Gregorio porta ja gairebé més de 20 anys treballant en el centre formatiu Padre Pare Piquer, on ha exercit com a docent, cap d'estudis i actualment és cordinador en innovació i formació. A més, és professor interuniversitari de pedagogia a l'Universitat Pontifícia Cometes ICAI-ICADE, Universitat de Deusto i Universitat Loyola.