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¿Qué propone STEAMxChange?
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¿Cómo implementar STEAMxChange?
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EduCaixa Challenge
Seguro que conoces a estudiantes que piensan que la ciencia es interesante pero que no es para ellos. Ante esta realidad, STEAMxChange te ofrece un programa para ayudar a centros educativos y profesores a trabajar según el modelo Escuela Abierta, integrando el ciclo de investigación-acción en la formacion cíentífica de sus estudiantes. El programa les invita a investigar mediante el método científico la solución a retos que afecten a su entorno, con la participación de su comunidad: sus familias, las universidades, las empresas, las instituciones...
Para ello, este año, hemos creado un nueva propuesta que estará disponible en tu espacio MyEducaixa a partir del 11 de octubre de 2021, donde te proponemos un acompañamiento a docentes para facilitar la planificación de la investigación e implementar el programa en el aula.
¿Qué conseguirá tu alumnado con el programa STEAMxChange?
El programa STEAMxChange ofrece recursos para mejorar el aprendizaje de las ciencias mediante los siguientes objetivos:
#1
Enriquecer su capital científico, es decir, sus conocimientos y actitudes, y también sus valores, opiniones y contactos sociales relacionados con la ciencia.
#2
Valorar la investigación científica como un agente transformador social y ponerla en práctica de manera participativa con y para la comunidad.
#3
Reconocer el método científico como herramienta de aprendizaje y análisis que capacita para tomar decisiones basadas en la evidencia.
#4
Trabajar en equipo de forma interdisciplinar para entender mejor la complejidad de los problemas y el rol que puede tener la ciencia para resolverlos.
#5
Conocer y poner en práctica el enfoque de Escuela abierta, donde los estudiantes pueden ganar conocimiento e iimplicarse en los retos de su comunidad.
#6
Conocer e implementar metodologías de investigación participativas que promueven la integración de conocimiento de manera colaborativa para hallar soluciones que respondan mejor a las necesidades de los diferentes actores.
Las dimensiones de la competencia investigadora
El programa STEAMxChange incide en el desarrollo de la competencia investigadora y se ha elaborado teniendo en cuenta cuatro dimensiones:
Dimensión conocimientos
+Principales conceptos y modelos biológicos y medioambientales relacionados con hábitos de salud sostenibles.
Dimensión procedimientos
+Procesos basados en el método científico aplicado a problemas del entorno del alumnado que involucran a la comunidad.
Dimensión epistemológica
+Capacitación para interpretar problemas del entorno del alumnado y elaborar conclusiones y predicciones basándose en información científica.
Dimensión ciudadana
+Contribución a una mejor percepción social de la ciencia, a la toma de decisiones basadas en evidencia científica y a la participación como ciudadanos responsables motivados para contribuir a mejorar problemas de su entorno social.
Los contenidos del programa
Los contenidos del programa STEAMxChange variarán en función de la temática que se esté trabajando y el módulo del programa que se implemente. El programa se despliega alrededor de 4 grandes ejes:
- El método científico
- La investigación participativa
- La investigación e innovación responsables.
- La investigación interdisciplinar
CICLO de INVESTIGACIÓN-ACCIÓN de STEAMxChange
Para facilitar la planificación de la investigación e implementar el programa, os ofrecemos unas guías de investigación con posibles secuencias de sesiones didácticas. También os ofrecemos una serie de encuentros online con expertos y expertas en el nuevo modelo de “Escuela abierta” y en investigación participativa e interdisciplinar. Estos webinars-coloquio ofrecen un espacio de debate y resolución de posibles dudas entre docentes y ponentes.
Te proponemos trabajar los tres temas principales, Escuela abierta, Investigación participativa e Investigación interdisciplinar, con estas herramientas:
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2. Webinars-coloquio entre docentes y especialistas para introducir el tema | |
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Tiempo de dedicación
La planificación del trabajo te llevará un mínimo de dos horas y un máximo de seis horas, siguiendo el calendario que proponemos en MyEduCaixa. El tiempo de ejecución del trabajo depende de tus alumnos y del tipo de trabajo que planteen.
Guías de investigación
Las guías de investigación ofrecen plantillas de trabajo para el alumnado y diferentes modalidades de trabajo: más o menos participativo, mono o interdisciplinar, guiado o libre. Las guías se focalizan en temas concretos, una sobre alimentación salidable y sostenible y otra sobre vacunas. Pero son fácilmente adaptables a cualquier tema que os interese.
¿Y una vez terminado el trabajo?
¡Os animamos a que presentéis vuestros trabajos al EduCaixa Challenge! Nos encantaría que incluso si no os presentáis podáis compartir con nosotros vuestros avances.
Desarrollar un proyecto basado en la realidad y con un reto como objetivo es una de las maneras más estimulantes de aprender. Y si además tenéis como incentivo la posibilidad de ganar un viaje formativo a un bootcamp en Silicon Valley, entonces la motivación e implicación del alumnado puede estar más que asegurada. ¡Embarcaos en el EduCaixa Challenge!
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Claudio Manuel Cruz-Fierro
18/09/2021
La competencia investigativa propicia el desarrollo de otras competencias genericas o ‘skill soft’, es una excelente estrategia.