Programa Emociona

EMOCIONA

Programa para el desarrollo de las competencias socioemocionales

#educación socioemocional

Nivel educativo

Educación Primaria
Educación Infantil

Área de conocimiento

Educación emocional

Competencias

Sociales y cívicas
Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor

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Infórmate sobre EMOCIONA

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EMOCIONA en el aula

Emociona quiere contribuir a mejorar las competencias socioemocionales del alumnado, poniendo especial énfasis en cuatro aspectos básicos: la autoconsciencia, la gestión emocional, las habilidades sociales y el bienestar personal y social. Estos han sido seleccionados a partir de las investigaciones de autores nacionales e internacionales que trabajan sobre la educación socioemocional.

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Para aplicar el programa se han desarrollado una serie de recursos y propuestas de actividades adecuadas a las diferentes etapas educativas que podrás descubrir en el espacio docente con la propuesta de itinerarios propuestos temporalizados en sesiones de aula.

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Evidencias relacionadas con el programa EMOCIONA

Evidencia

Intervenciones sobre la conducta

Coste

Las estimaciones de coste del repositorio se basan en los costes aproximados de las escuelas para una estrategia en una clase de 25 estudiantes. Las estimaciones pueden incluir: el coste de nuevos recursos, como hardware o software de TI; el coste de los cursos de formación o desarrollo profesional para dar apoyo a una nueva estrategia, y cobertura para el profesorado para conseguir llevarla a cabo.; el coste de actividades para estudiantes, como programas de formación al aire libre o clases de música. Presentar el coste de cada práctica del repositorio permite que las escuelas valoren la rentabilidad de las distintas estrategias, además de su impacto. Por ejemplo, en cuanto a las clases particulares y la tutoría entre iguales, ambas ofrecen, de media, 5 meses de progreso adicional, pero las clases particulares suelen ser bastante más caras.

Eficacia

La eficacia es indicativo de la solidez de la evidencia basándonos en la cantidad y tipos de estudios disponibles, la calidad de dichos estudios y la consistencia de las estimaciones de impacto de los diferentes estudios.

Impacto

+ 3 meses

Evidencia

Intervenciones en edades tempranas

Coste

Las estimaciones de coste del repositorio se basan en los costes aproximados de las escuelas para una estrategia en una clase de 25 estudiantes. Las estimaciones pueden incluir: el coste de nuevos recursos, como hardware o software de TI; el coste de los cursos de formación o desarrollo profesional para dar apoyo a una nueva estrategia, y cobertura para el profesorado para conseguir llevarla a cabo.; el coste de actividades para estudiantes, como programas de formación al aire libre o clases de música. Presentar el coste de cada práctica del repositorio permite que las escuelas valoren la rentabilidad de las distintas estrategias, además de su impacto. Por ejemplo, en cuanto a las clases particulares y la tutoría entre iguales, ambas ofrecen, de media, 5 meses de progreso adicional, pero las clases particulares suelen ser bastante más caras.

Eficacia

La eficacia es indicativo de la solidez de la evidencia basándonos en la cantidad y tipos de estudios disponibles, la calidad de dichos estudios y la consistencia de las estimaciones de impacto de los diferentes estudios.

Impacto

+ 5 meses