Seleccionados 3ª edición de Liderazgo para el Aprendizaje

Actualidad - 16/06/2023

¡Bienvenidos a la 3ª edición de Liderazgo para el Aprendizaje!

Cien docentes de España y 18 de Portugal han sido seleccionados para formarse en liderazgo educativo e impulsar procesos de mejora en sus centros de la mano de expertos del University College de Londres.


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Además de las vacaciones, pocas cosas motivan tanto a final de curso como tener con grandes expectativas sobre el siguiente. Así es, al menos, para los 118 docentes de 59 centros que hemos seleccionado en España y Portugal para participar en la 3ª edición del programa Liderazgo para el Aprendizaje

 

La formación arranca el mes de julio en Barcelona y se extenderá a lo largo de todo el curso 23-24 de la mano de expertos del Institute of Education del University College de Londres, referente mundial en educación. También tendrán el acompañamiento de un equipo de facilitadores españoles y portugueses. 

 

El plan de formación incluye la aplicación práctica del aprendizaje adquirido, ya que los participantes deberán diseñar e implementar un proyecto en su centro que persiga mejorar algún aspecto clave en beneficio de todo el alumnado.

 

Del total de 103 centros de toda España que solicitaron incorporarse al programa, hemos seleccionado a 50. Cada uno de ellos enviará a dos miembros de su equipo directivo, de manera que trabajarán por parejas y también en grupos colaborativos con otros participantes. En esta tercera edición contaremos con 44 centros públicos, 5 concertados y 1 privado:

  • 23 de Infantil y Primaria.
  • 19 de ESO, Bachillerato y FP.
  • 7 con enseñanzas de Infantil hasta Bachillerato y FP.
  • 1 de educación especial.

Del centenar de docentes participantes españoles, el 40% son directoras o directores; el 34%, jefes o jefas de estudio; y el 22%, coordinadores.

 

Y de Portugal, contaremos con la participación de dieciocho docentes procedentes de nueve agrupaciones escolares de siete ciudades. 

 

A continuación puedes ver todos los centros seleccionados de España por comunidad autónoma y de Portugal. Como ves, tendremos una variada representación geográfica, lo que enriquecerá la experiencia de aprendizaje.
 

Centros seleccionados de España por comunidad autónoma y de Portugal

 

Alta valoración en ediciones pasadas

 

La valoración de cada edición del programa por parte de sus participantes da idea de la solidez y la utilidad de esta formación. Al finalizarla, los participantes se sienten más capaces de:

  • Gestionar el cambio en su centro. 
  • Proyectar altas expectativas sobre el trabajo de su equipo docente.
  • Promover el liderazgo de los docentes y adjudicarles tareas de liderazgo.
  • Utilizar el coaching para mejorar la calidad de la docencia.
  • Apoyar la cooperación entre docentes para impulsar nuevas prácticas.
  • Promover actividades de desarrollo profesional.
  • Incorporar las evidencias en la toma de decisiones y animar a los docentes a usarlas.
  • Sacar partido a los datos de rendimiento académico para tomar decisiones de mejora.

En la última edición, el 97% valoró que la calidad de la formación es muy buena; y el 96,55% reconoció haber logrado cambios en su centro y en su profesorado; el 82,76%, también en el alumnado. 

Nada mejor que ver cómo lo expresan los participantes con sus palabras:

  • “Es la mejor oportunidad formativa que he tenido a lo largo de mi carrera profesional”.
  • “Aprendes a dar un armazón más estable a cosas que ya haces y a hacer cosas que no sabías y son indispensables o muy recomendables. Además, aprendes de los programas de los compañeros, sus dificultades, sus errores y aciertos”
  • “Destaco la implicación, la preparación y la calidad humana de los facilitadores, y la alta calidad de los materiales”.
  • “Es una formación muy potente. Todo está cuidado al detalle... Los maestros no estamos acostumbrados a que nos mimen y nos cuiden tanto.”

 

¿Quieres conocer el programa y participar en la siguiente edición?

 

Aquí tienes más información.

 

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