Los juegos de mesa de temática científica pueden servir para animar al alumnado hacia las temáticas STEM.
En esta sesión, dirigida a docentes de ESO y ciclo superior de Primaria, se darán pautas y orientaciones para montar una actividad concreta de docencia científica aprovechando juegos de mesa existentes. Y además ligar esta actividad con una evaluación por rúbricas que permita evaluar diversas competencias que, con otras actividades más " tradicionales", puedan resultar más difíciles de valorar.
Objetivos de la actividad
- Explorar las posibilidades que ofrecen los juegos de mesa para que las temáticas de ciencias, tecnologías y matemáticas resulten más atractivas al alumnado de ESO y ciclo superior de primaria.
- Presentar pautas y orientaciones para implementar actividades en el aula a partir de juegos de mesa.
- Favorecer la evaluación de estas actividades a través de rúbricas orientadas a un aprendizaje competencial.
