Xplore Health forma ciutadans crítics i actius en la societat del coneixement

Els avenços científics i tecnològics ens han dut a una realitat social en la què molt sovint hem de prendre decisions que requereixen formació en ciències i en tecnologies. En l'àmbit de la salut, per exemple, tots hem sentit controvèrsies entorn a l'administració de vacunes, l'homeopatia, els organismes modificats genèticament, l'ús racional i l'accés als medicaments, la seguretat alimentària, la promoció d'hàbits saludables, la priorització de les línies de recerca...

Però, estem prou informats per poder posicionar-nos en debats sobre aquestes temàtiques? On hem de recórrer si volem reflexionar-hi? Som ciutadans actius que participem en la presa de decisions en aquests àmbits? D'altra banda, disposem de prous canals per informar-nos sobre els darrers avenços en recerca biomèdica?

En aquest marc la Unitat de Difusió de la Recerca Biomèdica, a IrsiCaixa, i l'Obra Social "la Caixa" impulsen conjuntament, amb la col·laboració d'Amgen, el portal europeu educatiu Xplore Health, on faciliten un ampli ventall de recursos multimèdia que, d'una banda, apropen la recerca biomèdica dels laboratoris a més de 5.000 estudiants de secundària cada mes, i de l'altra, faciliten la reflexió entorn als aspectes ètics, legals i socioeconòmics que giren al voltant d'aquestes temàtiques. Les activitats d'aula també proposen que els estudiants duguin a terme projectes que impliquin la interacció amb diferents actors socials com ara periodistes, polítics, empresaris, científics i ciutadans. La finalitat principal és formar ciutadans crítics i participatius en una societat basada en el coneixement.

Amb l'ajut dels recursos que el portal ofereix, que inclouen vídeos, videojocs, experiments virtuals, jocs de cartes i protocols d'experiments contextualitzats en línies de recerca actuals, la comunitat educativa pot endinsar-se en l'actualitat científica d'una manera innovadora, utilitzant les TIC i, alhora, fomentant la reflexió, la indagació, la interacció amb diferents agents i, finalment, l'acció. Per facilitar-ho, el portal ofereix Documents de Treball per a l'alumnat on es proposen seqüències d'activitats que conviden els alumnes a dur a terme un projecte després de formar-se i reflexionar utilitzant el portal. Aquests documents han estat desenvolupats amb la col·laboració de la Fundació Catalunya-La Pedrera, en el marc del programa Tàndem.

Vegeu per exemple com uns alumnes del "Colegio El Carmelo" de Granada, després de treballar amb els continguts d'Xplore Health sobre malària, visualitzant vídeos, jugant amb el simulador -que convida els usuaris a gestionar un programa de salut en un poblat afectat per la malaltia- i duent a terme un experiment virtual per comprendre com s'està investigant la vacuna de la malària des de l'Institut de Salut Global ISGlobal, es van animar a elaborar vídeos  per fer accions humanitàries i conscienciar la societat sobre la necessitat de fer front a aquesta malaltia, que cada any acaba amb la vida de més de 600.000 persones de prop de 100 països d'arreu del món. Els alumnes també van reflexionar sobre les relacions entre ciència i ètica, i van participar en la presa de decisions entorn a les línies d'actuació a prioritzar mitjançant el joc de cartes "play decide".

Alhora, van tenir l'oportunitat de fer una visita al Parque de las Ciencias de Granada, que és un dels diversos museus i centres de recerca que ofereixen la possibilitat de dur a terme un experiment seguint un dels protocols d'Xplore Health i utilitzant instruments i reactius com els que s'utilitzen als laboratoris més punters. En aquest cas van poder investigar amb diferents candidats la vacuna contra la malària i van tenir l'oportunitat de dur a terme una tècnica anomenada ELISA per poder concloure quin seria el millor candidat.

Juntament amb aquest museu, també el museu Domus, a A Coruña, el Parc Científic de Barcelona i l'Obra Social "la Caixa" a CosmoCaixa Barcelona i als seus centres culturals Caixa Forum Tarragona, Lleida i Girona, així com amb l'activitat itinerant "Labo CosmoCaixa", organitzen diversos tallers d'experiments d'Xplore Health i ofereixen l'oportunitat a més de 10.000 estudiants cada any  de dur a terme recerca de primera línia. Aquestes entitats també organitzen cursos d'Xplore Health que anualment compten amb la participació de més de 120 professors i professores.

El proper mes de juliol, XploreHealth oferirà un nou curs de formació per a professors de secundària entorn a "Com apropar la recerca sobre VIH/sida a l'aula i fomentar alhora la prevenció" a CosmoCaixa Barcelona, organitzat conjuntament per l'Institut de Recerca de la Sida IrsiCaixa i l'Obra Social "la Caixa", amb la col·laboració del Col·legi de Doctors i Llicenciats de Catalunya. Els centres educatius participants podran optar a participar a la Xarxa de Centres Pilot d'Xplore Health. Per estar al dia de futurs cursos us recomanem que us subscrigueu al nostre newsletter des de la pàgina d'inici d'Xplore Health.

Us hi esperem!

Llicenciada en Ciències Químiques. Màster en Comunicació Científica per l'Imperial College (Londres). Directora d'Xplore Health, deputy-coordinator del projecte europeu RRI Tools, partner de nanOpinion,  responsable de Comunicació i Participació Pública en Recerca Biomèdica a IrsiCaixa.