eduCaixa a l'aula: una visita a l'Escola Garbí Pere Vergés

A eduCaixa hem volgut conèixer de quina manera els alumnes utilitzen els recursos en línia a l'aula. Per això hem visitat l'Escola Garbí Peré Vergés de Badalona en una aproximació a l'ús real que professors i alumnat donen al portal educatiu promogut per l'Obra Social "la Caixa".

També hem parlat amb el director adjunt de l'Àrea Territorial i Centres d'Obra Social, Xavier Bertolín, que ha ressaltat la llarga trajectòria de l'Obra Social "la Caixa" en l'àmbit educatiu. L'entitat treballa des de fa 40 anys per oferir una oferta educativa variada i de qualitat centrada en quatre àrees d'actuació: ciència, cultura, temes socials i educació financera. Des 2012 aquesta oferta es concretar -en la seva dimensió digital- en el projecte eduCaixa.

Us ho expliquem en el següent vídeo:

L'Escola Garbí Peré Vergés és un centre concertat que es regeix per paràmetres democràtics: els nens trien els seus representants i prenen decisions que després presenten als professors. Al setembre de 2012, a més, l'escola va participar al programa 1x1 Ipads, un dels més ambiciosos a nivell estatal per incorporar l'ús de l'iPad a les classes en substitució dels llibres tradicionals. Com explica el director de l'escola, Carles Suero, en aquest context "recursos com els d'eduCaixa són essencials per apropar la tecnologia a la classe".

En la nostra visita vam poder veure als alumnes de P5 aprenent a relacionar la lletra lligada amb la lletra de pal a partir d'activitats suggerides en recursos d'eduCaixa com Jocs de lletres de pal, La lletra o La lletra i el cos.

També els alumnes de tercer de primària ens van convidar a la seva classe de llengua castellana on treballaven els adjectius i debatien sobre els seus significats a partir del recurs interactiu Qualitats personals: autoretrat que els anima a reflexionar sobre com són i com poden millorar.

Finalment, els alumnes de segon d'ESO ens van explicar com havien incorporat recursos com l'Elevator Pitch en el seu aprenentatge per presentar les seves idees de forma efectiva. El seu professor, Iñaki Horta, afirma que "el que menys els costa als estudiants és la tecnologia, la tenen integrada i els dóna un valor afegit".