Formación

ChatGPT y el fin de un mundo

Una serie de guías que ayudan a introducir en las aulas diversos debates sobre tecnología y sociedad en el contexto de la inteligencia artificial generativa.


4.7

Nivel educativo

  • Profesorado

Área de conocimiento

  • Formación de profesorado

Competencias

  • Competencia digital
  • Competencia matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería

Descripción

 

EduCaixa presenta una serie de infografías que ofrecen una visión amplia sobre diversos temas fundamentales relacionados con ChatGPT y los modelos de lenguaje avanzados en general. Cada episodio aborda un aspecto distinto y ha sido elaborada en colaboración con expertos en el campo y educadores. 
 

La serie abarca aspectos técnicos, éticos, filosóficos y sociales, proporcionando perspectivas diversas para comprender y contribuir a la revolución tecnológica que está teniendo lugar en el campo de la Inteligencia Artificial (IA)

 

Más que entender este cambio como un acontecimiento inevitable y temible provocado por un agente externo (la IA), cada episodio nos propone entender la IA como un espejo revelador de nuestras acciones, actitudes y valores como sociedad. Con ello nos invita a analizar críticamente el estado actual de cosas para valorar cómo conseguir el máximo avance social de la innovación tecnológica.

 

Este proyecto está realizado en colaboración con el AIHUB del CSIC.

 

Materiales y descargas

Episodio 01: ¿Qué son los LLM?

 

¿Qué son los modelos de lenguaje avanzado (LLM)? ¿Cómo aprenden a generar textos? ¿Nos podemos fiar de la información que generan?

 

Por Raquel Fernández Rovira, Catedrática de lingüística computacional Institute for Logic, Language, and Computation Universidad de Amsterdam.

 

Descargar guía

 

Versión Póster

 

Diapositivas

 

Versiones en inglés:

Descargar guía

 

Versión Póster

 

Diapositivas

 

Episodio 02: ¿Qué lógica hay tras un LLM?

 

¿Qué es la lógica formal? ¿Se puede representar el conocimiento y el razonamiento mediante símbolos? Si es así, ¿podemos hacer máquinas que razonen? En ese caso, ¿razona un LLM?

 

Por Lluís Godo y Tommaso Flaminio. IIIA-Instituto de Investigación en Inteligencia Artificial del CSIC.

 

Descargar guía

 

Versión Póster

 

Diapositivas

 

Versiones en inglés:

 

Descargar guía

 

Versión Póster

 

Diapositivas

 

Episodio 03: ¿Innovación o retroceso?

 

Una mirada a los LLM desde la filosofía de la tecnología. ¿Cuál es el rol de las tecnologías en la innovación y el progreso? ¿Es la tecnología la solución a todos nuestros problemas?

 

Por Núria Vallès Peris. UAB – Universitat Autònoma de Barcelona

 

Descargar guía

 

Versión Póster

 

Diapositivas

 

¿Quieres inscribirte gratuitamente a todas las formaciones y acceder a todos los contenidos formativos para el desarrollo profesional docente?

 

 

 

4.7

Valoración media global sobre 5

Basada en 12 valoraciones

img-preview

Marina Patricia De Luca

06/04/2024

img-preview

María Dolores Ramos

02/02/2024

Ver todos los comentarios