EduCaixaTalks Emociona

Acompañamos a nuestros alumnos en su crecimiento académico y cada vez somos más conscientes de cómo su situación emocional influye en su aprendizaje. De ahí nace la importancia de conocer estrategias para identificar sus momentos de euforia o de crisis, sus expectativas y sus frustraciones. En consecuencia, es vital ofrecer al alumnado herramientas de gestión de emociones que le ayude a conocerse y aceptarse.

David Bueno dice, en su libro Neurociencia para educadores,  que “las emociones siguen siendo el elemento multiplicador de la ecuación del aprendizaje.”  

En el EduCaixaTalks del pasado 27 de abril (18:00 h) conversamos con David Bueno y Mecè Rom sobre el estado emocional del alumnado, sus referentes, sus expectativas y su tolerancia a la frustración intentando empatizar con ellos para encontrar respuestas que nos ayuden a acompañarlos, no solo en su crecimiento académico, sino, muy especialmente, en la gestión de sus emociones y en los momentos de crisis. Si comprendemos cómo se emocionan nuestros estudiantes, en el fondo, lo que hacemos es ayudarles a aprender mejor.
 

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