Créditos

Fundación Bancaria “la Caixa”

Idea original, guion y dirección científica:
Grup de Recerca CODI (Coneixement i Didàctica). Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (UVic-UCC).

Diseño y producción del interactivo:
El taller interactivo SL

Ilustraciones:
Artur Laperla

eduCaixa

Investigamos en primaria

¿Qué puedo hacer para responder a esta pregunta?

Recurso Educativo Microsite
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Investigamos en primaria Hacerse buenas preguntas Comunicar a la comunidad Construir explicaciones de los hechos observados Establecer conclusiones empíricas Obtener, representar y analizar datos
Hacerse buenas preguntas ¿Qué puedo hacer para responder a esta pregunta?

Mirad, encima de los pétalos, ¡el agua forma gotas!

Sí, pero encima del papel, ¡no!

¿Qué os parece si lo investigamos bien?

¡Guay! Primero debemos tener una pregunta.

Yo propongo que sea: ¿Encima de qué tipos de materiales se forman gotas de agua?

Tienes razón, Ahmed, ¡esta es una buena pregunta para investigar el problema de las gotas de agua!

¿Por qué es una buena pregunta, Marta?

Porque es una pregunta investigable. Esto significa que, para responderla, tendremos que recoger datos de alguna forma, para después analizarlos y llegar a establecer conclusiones.

Y cuando tenemos una pregunta investigable, ¿cómo sabemos qué tenemos que hacer para recoger los datos?

Dependerá de la pregunta. ¿Os propongo un juego para verlo?

¡Vamos allá!

Ayuda a los chicos y chicas del grupo a decidir qué podrían hacer para dar respuesta a una pregunta investigable.

Escoge la opción de recogida de datos que te parezca más adecuada para investigar las treinta preguntas que irán apareciendo.

Tienes 2 minutos y 30 segundos para responder el máximo número posible.

Aciertos: 00 / Errores: 00

¿Quieres volver a intentarlo?

1. ¿Se comportan de forma diferente las gallinas según el tiempo que hace?

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2. ¿Los cubitos se deshacen siempre con la misma rapidez?

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3. ¿Qué necesita una semilla para germinar?

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4. ¿La potencia de un imán depende de la medida o del material del cual está hecho?

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5. ¿Qué insectos viven en el patio del colegio?

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6. ¿Cómo es esta planta?

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7. ¿Qué alimentos prefieren los grillos?

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8. En Cataluña, ¿hace más calor en verano o en invierno?

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9. ¿Qué le pasa al agua cuando la calientas?

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10. ¿Qué tipo de hojas prefieren los caracoles para alimentarse?

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11. ¿Cómo comen los caracoles?

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12. ¿Qué dinosaurios vivieron antiguamente en Cataluña?

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13. ¿Qué instrumento produce un sonido más intenso?

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14. ¿Qué pasa cuando mezclo aceite y agua?

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15. ¿El azúcar se disuelve mejor en agua caliente o en agua fría?

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16. ¿Existe relación entre el tamaño del huevo de un pájaro y el tamaño del pájaro que lo pone?

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17. ¿Se disuelven igual en agua el azúcar y el colorante alimentario?

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18. ¿El pan se enmohece más rápido cuando el ambiente es húmedo o cuando es seco?

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19. ¿Qué pájaros vienen más a menudo a buscar comida al comedero?

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20. ¿Hasta qué peso podemos levantar con una palanca?

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21. ¿Qué tipos de rocas hay en el entorno de la escuela?

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¿Qué tipo de ropa aísla más del frío?

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23. ¿Cuál es la altura de los niños de la clase?

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24. ¿Depende de la cantidad de agua que hay en el vaso que podamos disolver más o menos azúcar?

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25. ¿Qué insecto tiene las antenas más largas?

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26. ¿Cómo lo hacen los guepardos para cazar gacelas?

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27. ¿Qué metal es mejor conductor de la electricidad?

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28. ¿Cómo cambia la vegetación a medida que subimos una montaña?

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29. ¿El azúcar se disuelve mejor si mezclamos el agua o si no la removemos?

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30. ¿Cómo cambia la longitud de la sombra de un palo a medida que pasa el día?

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00 : 00

¡Ostras! ¡No es fácil decidir tan rápido qué hay que hacer para responder a una pregunta investigable!

Tienes toda la razón.

Yo, al primer intento he fallado varias, pero después lo he ido viendo más claro.

A mí me ha ocurrido lo mismo.

En realidad los científicos no responden tan deprisa. Esto solo era un juego.

Sí, pero nos ha ayudado a ver que no todas las preguntas investigables se responden igual.

¡Enhorabuena! Ahora ya sabes que según cuál sea la pregunta investigable que nos planteamos tendremos que utilizar estrategias diferentes para recoger datos y poder responderla.

¿Estás seguro de que quieres salir? ¡Perderás lo que has hecho hasta ahora!

El tiempo se ha agotado.