Investigamos en primaria

Investigamos en primaria Hacerse buenas preguntas Comunicar a la comunidad Construir explicaciones de los hechos observados Establecer conclusiones empíricas Obtener, representar y analizar datos

Comunicar a la comunidad Evaluar pósteres científicos

Aspectos a evaluar Criterios de evaluación

1. La formulación de la pregunta La pregunta es clara, abierta e investigable

2. El diseño del experimento El experimento tiene un buen control de variables

3. La presentación de los resultados Los gráficos tienen unidades y un título claro

4. La redacción de las conclusiones Las conclusiones están bien escritas

5. El planteamiento de las interpretaciones La interpretación explica bien la causa de los resultados obtenidos

¿Qué estás haciendo, Marta?

Pronto habrá un congreso científico y estoy revisando las investigaciones que han presentado otros científicos.

¿Y por qué?

Porque antes del congreso se deben evaluar todas las investigaciones que se quieren exponer.

¿Y esto qué es?

Esto es un póster.

Es una de las formas que los científicos utilizan para exponer sus investigaciones.

¡Tienes muchos!

¿Por qué no me ayudáis a evaluarlos?

¡De acuerdo!

Ayuda a Marta a evaluar pósteres científicos con investigaciones sobre el comportamiento de los grillos y sobre la germinación de las semillas.

De cada póster, deberás evaluar cinco aspectos teniendo en cuenta los correspondientes criterios de evaluación. ¡Fíjate bien!

Para ayudarme te toca evaluar cuatro pósteres. ¡Empecemos!

Evaluar el póster número 1

Evaluar el póster número 5

La formulación de la pregunta:
La pregunta es clara, abierta e investigable.

El diseño del experimento:
El experimento tiene un buen control de variables.

Presentación de los resultados:
Los gráficos tienen unidades y un título claro.

Redacción de las conclusiones:
Las conclusiones están bien escritas.

Planteamiento de las interpretaciones:
La interpretación explica bien la causa de los resultados obtenidos.

Evaluar el póster número 2

Evaluar el póster número 6

Evaluar el póster número 3

Evaluar el póster número 7

Evaluar el póster número 4

Evaluar el póster número 8

¿Qué quieres hacer a continuación?

Quiero evaluar más pósteres.

Ya he terminado de evaluar.

¡Me habéis ayudado mucho! ¿Lo habéis pasado bien?

¡Sí! Habiendo hecho tantas evaluaciones, ¡ya sabremos cómo hacer un buen póster para presentar nuestras investigaciones a los compañeros de clase!

¡Podríamos preparar un congreso científico en el colegio!

¡Qué gran idea!

¡Enhorabuena! Ahora ya sabes evaluar pósteres científicos. ¡Anímate a hacer uno!

¿Estás seguro de que quieres salir? ¡Perderás lo que has hecho hasta ahora!

¡Piénsalo bien!

¡Debes evaluar todos los puntos del póster antes de avanzar!